搜索到9条云南林业职业学院招标采购相关信息
| 【中标结果】 | 山西省对口支援第六师五家渠市人才交流中心二期建设项目(EPC)设计采购施工一体化总承包中标候选人公示(云南林业职业学院在正文中) | 新疆 | 2026-04-23 |
| 山西省对口支援第六师五家渠市人才交流中心二期建设项目(EPC)设计采购施工一体化总承包中标候选人公示山西省对口支援第六师五家渠市人才交流中心二期建设项目(EPC)设计采购施工一体化总承包中标候选人公示中标候选人公示工程名称:山西省对口支援第六师五家渠市人才交流中心二期.. | |||
| 【招标采购】 | 关于2025年云南省澜湄工坊建设项目拟立项公示 | 云南 | 2025-10-16 |
| 关于2025年云南省澜湄工坊建设项目拟立项公示根据云南省澜湄工坊建设工作安排,经澜湄职业教育联盟秘书处组织专家评审,澜湄职业教育联盟常务理事会审议,现将2025年云南省澜湄工坊建设项目拟立项公示如下:序号项目名称申报主体学校1澜湄工坊(老挝铁道职业技术学院产教中心)昆明铁.. | |||
| 【建设快讯】 | 古城区2024学年秋季学期“雨露计划”补助发放情况公告 | 云南 | 2024-12-19 |
| 古城区2024学年秋季学期“雨露计划”补助发放情况公告??????古城区2024学年秋季学期“雨露计划”助学补助已发放,现将古城区2024学年秋季学期“雨露计划”助学补助明细予以公告。?古城区2024年秋季学期“雨露计划”补助资金发放表序号学生姓名身份证号就读学校入学时间住????址帮扶资金(元.. | |||
| 【建设快讯】 | 新华网 2024-12-13 音乐舞蹈史诗《西南联大》高校巡演圆满落幕 | 云南 | 2024-12-14 |
| “万里长征,辞却了五朝宫阙,暂驻足衡山湘水,又成离别……”近日,伴随着《西南联大校歌》的童声演唱,云南师范大学音乐舞蹈史诗《西南联大》高校巡演在西南林业大学圆满落幕。高校巡演现场(12月7日摄)。此次巡演作为云南省教育厅高雅艺术进校园活动,由云南省教育厅主办,云南省民族艺术研究院.. | |||
| 【中标结果】 | 云南林业职业技术学院拟申请单一来源采购“云南林业职业技术学院智慧缴费综合服务平台技术升级服务”的公示 | 云南 | 2024-07-19 |
| 云南林业职业技术学院拟申请单一来源采购“云南林业职业技术学院智慧缴费综合服务平台技术升级服务”。现将有关情况公示如下:一、拟单一来源采购项目名称:云南林业职业技术学院智慧缴费综合服务平台技术升级服务。采购内容:为云南林业职业技术学院智慧缴费综合服务平台技术升级服务提.. | |||
| 【中标结果】 | 开封产城职教园区项目一期校园网建设及运维服务项目-评标公示(云南林业职业学院在正文中) | 河南 | 2024-07-12 |
| 开封产城职教园区项目一期校园网建设及运维服务项目-评标公示开封产城职教园区项目一期校园网建设及运维服务项目评标公示河南星际项目管理有限公司受开封文投教育投资有限公司的委托,就开封产城职教园区项目一期校园网建设及运维服务项目进行公开招标,于2024年07月11日在开封市.. | |||
| 【中标结果】 | 银鼎贰号-土石方中标候选人公示(云南林业职业学院在正文中) | 四川 | 2024-06-26 |
| 银鼎贰号-土石方中标候选人公示(银鼎贰号)评标结果公示项目及标段名称银鼎贰号土石方项目业主邻水银鼎建设有限公司项目业主联系电话18227963877招标人邻水银鼎建设有限公司招标人联系电话18227963877招标代理机构华春建设工程项目管理有限责任公司招标代理机构联系电话139809870.. | |||
| 【中标结果】 | ZFCG-G2024003号许昌电气职业学院“许昌电气职业学院图书馆纸质图书建设项目(不见面开标)”-评标公示 | 河南 | 2024-04-09 |
| ZFCG-G2024003号许昌电气职业学院图书馆纸质图书建设项目评标报告一、项目概况(一)项目名称:许昌电气职业学院图书馆纸质图书建设项目(不见面开标)(二)项目编号:ZFCG-G2024003号(三)招标公告发布日期:2024年3月15日(四)变更公告发布日期:无(五)开标日期:2024年4月8日08时30分(六).. | |||
| 【中标结果】 | 昆明市2024年首批次配售型保障房项目选择招标代理机构成交结果公告(云南林业职业学院在正文中) | 云南 | 2024-02-08 |
| 成交结果公告一、项目编号:SZZB-23E021-03二、项目名称:昆明市2024年首批次配售型保障房项目选择招标代理机构三、成交信息入围成交人名称成交金额重庆凯弘工程咨询有限公司参照云南省建设工程招标投标行业协会关于印发《云南省建设工程招标代理服务收费指导意见(试行)》通知(云建招协.. | |||