徐汇区图书馆设计招投标信息网
徐汇区图书馆设计招投标信息网相关信息共有 9 条相关信息
| 【招标采购】 | 上海市徐汇区政府采购中心——上海市徐汇区教育局梅园中学新建体育馆配套弱电系统政府采购项目的公开招标公告 | 徐汇区 | 2025-09-12 |
| 上海市徐汇区政府采购中心——上海市徐汇区教育局梅园中学新建体育馆配套弱电系统政府采购项目的公开招标公告项目概况上海市徐汇区政府采购中心——上海市徐汇区教育局梅园中学新建体育馆配套弱电系统政府采购项目招标项目的潜在投标人应在上海政府采购网(政府采购云平台)http://www.. | |||
| 【招标采购】 | 移动应用设计与开发训练系统采购项目采购需求 | 徐汇区 | 2024-10-25 |
| 移动应用设计与开发训练系统采购项目采购需求(公告)一、项目名称:移动应用设计与开发训练系统采购项目资金来源:内涵建设经费-设备更新添置-移动应用设计与开发训练系统采购-设备购置预算金额:20万元采购方式:校内评审二、需求内容:货物技术参数、安全、节能等要求:模块名称型号技术.. | |||
| 【招标采购】 | 智能书柜项目采购需求书 | 徐汇区 | 2024-09-04 |
| 上海市工业技术学校智能书柜项目采购需求书一、项目名称:上海市工业技术学校智能书柜项目数量:一项资金来源:财政资金预算金额:150000元采购方式:校内评审二、需求内容:序号产品名称招标参数数量1对接第三方图书管理系统(对接SIP2接口服务)功能描述:1、可对接具有SIP2标准协议接口协.. | |||
| 【招标采购】 | 麦琪里地块规划中学新建工程(图书馆设计在正文中) | 徐汇区 | 2024-07-18 |
| 麦琪里地块规划中学新建工程建设工程公开招标信息表基本信息报建编号:2302XH0410标段号:B01招标人:上海市徐汇区教育局招标人地址:漕溪北路336号招标项目名称:麦琪里地块规划中学新建工程建设地点:项目位于湖南街道,其四至范围:东至居民小区,南至五原路,西至乌鲁木齐中路,北至安.. | |||
| 【中标结果】 | 枫林校区图书馆13-15层修缮工程 | 徐汇区 | 2024-06-04 |
| 枫林校区图书馆13-15层修缮工程发布时间:2024-06-04信息来源:上海市建筑建材业网原文链接地址报建编号:2402XH0094,标段号:QV1,招标方式:公开招标,招标类型:工程总承包招标,招标项目名称:枫林校区图书馆13-15层修缮工程,招标人:复旦大学,招标代理机构:上海祥浦建设工程监理咨询有.. | |||
| 【中标结果】 | 枫林校区图书馆13-15层修缮工程 | 徐汇区 | 2024-05-31 |
| 枫林校区图书馆13-15层修缮工程发布时间:2024-05-31信息来源:上海市建筑建材业网原文链接地址第一中标候选人:上海华建工程建设咨询有限公司,投标价格:1371.8115,得分/投票:98.2900;第一中标候选人:上海徐汇规划建筑设计有限公司,投标价格:1371.8115,得分/投票:98.2900;第二中标.. | |||
| 【招标采购】 | 上海市徐汇区政府采购中心—徐汇区教育局上汇实验学校(初中部)配套弱电系统政府采购项目的公开招标公告(图书馆设计在正文中) | 徐汇区 | 2024-05-27 |
| 上海市徐汇区政府采购中心—徐汇区教育局上汇实验学校(初中部)配套弱电系统政府采购项目的公开招标公告发布时间:2024-05-2709:30信息来源:上海政府采购网原文链接地址项目概况上海市徐汇区政府采购中心—徐汇区教育局上汇实验学校(初中部)配套弱电系统政府采购项目招标项目的潜在.. | |||
| 【招标采购】 | 上海市徐汇区政府采购中心—徐汇区教育局汇师小学(徐虹北路校区)配套弱电系统政府采购项目的公开招标公告(图书馆设计在正文中) | 徐汇区 | 2024-05-10 |
| 上海市徐汇区政府采购中心—徐汇区教育局汇师小学(徐虹北路校区)配套弱电系统政府采购项目的公开招标公告发布时间:2024-05-1009:30信息来源:上海政府采购网原文链接地址项目概况上海市徐汇区政府采购中心—徐汇区教育局汇师小学(徐虹北路校区)配套弱电系统政府采购项目招标项目的.. | |||
| 【招标采购】 | 上海市徐汇区政府采购中心—徐汇区教育局徐汇中学(蒲汇塘路校区)大修配套弱电政府采购项目的公开招标公告(图书馆设计在正文中) | 徐汇区 | 2024-04-19 |
| 上海市徐汇区政府采购中心—徐汇区教育局徐汇中学(蒲汇塘路校区)大修配套弱电政府采购项目的公开招标公告发布时间:2024-04-1909:30信息来源:上海政府采购网原文链接地址项目概况上海市徐汇区政府采购中心—徐汇区教育局徐汇中学(蒲汇塘路校区)大修配套弱电政府采购项目招标项目的.. | |||