咸阳市种植药材招投标信息网相关信息共有 10 条相关信息
| 【中标结果】 | 长武县巨家镇林下中药材种植项目中标候选人公示 | 咸阳市 | 2026-04-27 |
| 长武县巨家镇林下中药材种植项目中标候选人公示长武县巨家镇林下中药材种植项目中标候选人公示点击查看原文 | |||
| 【招标采购】 | 长武县巨家镇林下中药材种植项目竞争性磋商公告 | 咸阳市 | 2026-04-13 |
| 长武县巨家镇林下中药材种植项目竞争性磋商公告长武县巨家镇林下中药材种植项目竞争性磋商公告点击查看原文 | |||
| 【招标采购】 | 淳化县林业工作站2025年07月政府采购意向(种植药材在正文中) | 咸阳市 | 2025-06-04 |
| 为便于供应商及时了解政府采购信息,根据《财政部关于开展政府采购意向公开工作的通知》(财库〔2020〕10号)等有关规定,现将本单位2025年06月至2025年07月采购意向公开如下:序号采购项目名称采购需求概况预算金额(万元)预计采购时间备注1淳化林下中药材种植技术推广采购内容:(1)建立林.. | |||
| 【中标结果】 | 兴平市西城街道板桥村2024中药材种植加工建设项目中标(成交)结果公告 | 咸阳市 | 2024-11-11 |
| 一、项目编号:YLJC-2024023二、项目名称:兴平市西城街道板桥村2024中药材种植加工建设项目三、采购结果采购包1:供应商名称供应商地址中标(成交)金额评审总得分陕西鸿运百盈建筑工程有限公司陕西省咸阳市永寿县监军街道办时代大都会1号楼A4号696,300.00元86.20四、主要标的信息合同包.. | |||
| 【变更公告】 | 兴平市西城街道办事处兴平市西城街道板桥村2024中药材种植加工建设项目采购更正公告(第二次) | 咸阳市 | 2024-10-30 |
| 一、项目基本情况原公告的采购项目编号:YLJC-2024023原公告的采购项目名称:兴平市西城街道板桥村2024中药材种植加工建设项目首次公告日期:2024年10月13日二、更正信息:更正事项:采购公告更正原因:开标时间变更更正内容:原公告的响应文件提交截止时间:2024-10-3109:30:00,更正为:20.. | |||
| 【变更公告】 | 兴平市西城街道板桥村2024中药材种植加工建设项目采购更正公告(第一次) | 咸阳市 | 2024-10-23 |
| 一、项目基本情况原公告的采购项目编号:YLJC-2024023原公告的采购项目名称:兴平市西城街道板桥村2024中药材种植加工建设项目首次公告日期:2024年10月13日二、更正信息:更正事项:采购公告更正原因:响应文件提交截止时间及开启时间变更更正内容:原公告的响应文件提交截止时间:2024-1.. | |||
| 【中标结果】 | 兴平市西城街道板桥村2024中药材种植加工建设项目竞争性磋商公告 | 咸阳市 | 2024-10-13 |
| 项目概况兴平市西城街道板桥村2024中药材种植加工建设项目采购项目的潜在供应商应在陕西省咸阳市秦都区渭阳西路城投时代7号楼1单元1001室获取采购文件,并于2024年10月24日09时30分(北京时间)前提交响应文件。一、项目基本情况项目编号:YLJC-2024023项目名称:兴平市西城街道板桥村2.. | |||
| 【招标采购】 | 兴平市西城街道板桥村2024中药材种植加工建设项目竞争性磋商公告 | 咸阳市 | 2024-10-13 |
| 项目概况兴平市西城街道板桥村2024中药材种植加工建设项目采购项目的潜在供应商应在陕西省咸阳市秦都区渭阳西路城投时代7号楼1单元1001室获取采购文件,并于2024年10月24日09时30分(北京时间)前提交响应文件。一、项目基本情况项目编号:YLJC-2024023项目名称:兴平市西城街道板桥村2.. | |||
| 【招标采购】 | 永寿县林业局2024年08月政府采购意向(种植药材在正文中) | 咸阳市 | 2024-07-02 |
| 为便于供应商及时了解政府采购信息,根据《财政部关于开展政府采购意向公开工作的通知》(财库〔2020〕10号)等有关规定,现将本单位2024年07月至2024年08月采购意向公开如下:序号采购项目名称采购需求概况预算金额(万元)预计采购时间备注1永寿县2024年度省级林业草原改革发展资金林下中.. | |||
| 【建设快讯】 | 兄弟乡镇在高镇观摩学习特色产业发展情况(种植药材在正文中) | 咸阳市 | 2024-03-28 |
| 高镇冯家峁村的春天是远志收获的季节,也是“技而优则教”的好时节。近日,南塔办事处、双城办事处、殿市镇组织镇村两级干部、驻村工作队等120余人分批在高镇冯家峁村观摩学习中药材远志产业发展情况,高镇党委书记马爱军、镇长武怀强全程陪同。观摩团通过实地观摩学习、听取现场讲解、互动交.. | |||