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广东水利电力职业技术学院2026年秋季至2028年春季学校教材供货资格采购项目恢复采购及更正公告

所在地区: 广东-广州-越秀区 发布日期: 2026年4月15日
变更公告正文
广东水利电力职业技术学院(略)年秋季至(略)年春季学校教材供货资格采购项目恢复采购及更正公告

一、项目基本情况

原公告的采购项目编号:(略)

原公告的采购项目名称:(略)

首次公告日期:(略)

二、更正信息

更正事项:(略)

更正内容:

(一)招标文件第(略)页

原:

▲8、中标人必须保证有≥(略)名专职工作人员在采购人指定地点销售教材,具体时间由采购人提前两周告知中标人;同时,中标人必须保证有固定的工作人员专门处理学生零散购买教材,学生因转专业、教材因质量等问题退换、退款等工作;确保全校师生教材按时、保质、保量一站式服务到位。

更正为:

▲8、中标人必须保证有固定的工作人员专门处理学生零散购买教材,学生因转专业、教材因质量等问题退换、退款等工作;确保全校师生教材按时、保质、保量一站式服务到位。

(略)、中标人必须保证有≥(略)名专职工作人员在采购人指定地点销售教材,具体时间由采购人提前两周告知中标人。

(二)招标文件第(略)页商务评分表

原:

评审项目

评分标准

分值

同类项目业绩

投标人自(略)年(略)月(略)日至今(以合同签订时间为准)有承接配送教材服务的同类项目业绩进行评审,每提供一个得1分,满分(略)分。

注:(略)

(2)投标人须提供合同关键页复印件(包含但不限于现场发售条款、签订合同双方的单位名称、合同项目名称、项目内容与含签订合同双方的落款盖章、签订日期的关键页),同一用户不重复计算,未提供的不得分。

(略)

服务评价情况

投标人自(略)年(略)月(略)日至今(以评价落款时间为准)上述有效的同类项目业绩的服务评价,每提供一个优秀(或满意、非常满意、优良、好、(略)分或以上分数、或相当于优等同类描述)评价得0.5分,满分5分。

注:(略)

5

更正为:

评审项目

评分标准

分值

同类项目业绩

投标人自(略)年(略)月(略)日至今(以合同签订时间为准)有承接配送教材服务的同类项目业绩进行评审,每提供一个得1分,满分(略)分。

注:(略)

(2)投标人须提供合同关键页复印件(包含但不限于现场发售条款、签订合同双方的单位名称、合同项目名称、项目内容与含签订合同双方的落款盖章、签订日期的关键页),同一用户不重复计算,未提供的不得分。

(略)

服务评价情况

投标人自(略)年(略)月(略)日至今(以评价落款时间为准)上述有效的同类项目业绩的服务评价,每提供一个优秀(或满意、非常满意、优良、好、(略)分或以上分数、或相当于优等同类描述)评价得0.5分,满分5分。

注:(略)

5

(三)招标文件第(略)页技术评分表

原:

评审项目

评分标准

分值

对招标文件技术要求的响应程度

1.根据投标人在投标文件中对招标文件“▲”条款的响应程度进行评审:(略)

2.根据投标人在投标文件中对招标文件“第二部分 采购项目内容”中“三、采购要求”的内容(不含“★”、“▲”条款)的响应程度进行评审,以每个“1、”作为一项,共有8项,每一项不存在负偏离得1分,满分8分。

注:(略)

(略)

团队实力

投标人拟投入团队人员具有出版物发行员证书或编目类证书或相关专业(包含但不限于:(略)

注:(略)

(略)

更正为:

评审项目

评分标准

分值

对招标文件技术要求的响应程度

1.根据投标人在投标文件中对招标文件“▲”条款的响应程度进行评审:(略)

2.根据投标人在投标文件中对招标文件“第二部分 采购项目内容”中“三、采购要求”的内容(不含“★”、“▲”条款)的响应程度进行评审,以每个“1、”作为一项,共有9项,每一项不存在负偏离得0.8分,满分7.2分。

注:(略)

(略)

团队实力

投标人拟投入的团队人员共(略)人的得5分,不足(略)人不得分;在(略)人的基础上,每增加1人加2分,本项最高得(略)分。

注:(略)

(略)

(四)投标截止时间及开标评标时间:

原:

“八、投标截止时间:(略)

“十、开标评标时间:(略)

更正为:

“八、投标截止时间:(略)

“十、开标评标时间:(略)

招标文件中与此有矛盾的地方,以此更正为准。

其它内容不变。

 更正日期:(略)

三、其他补充事宜

四、凡对本次公告内容提出询问,请按以下方式联系。

1.采购人信息

名称:(略)

地址:(略)

2.采购代理机构信息

名称:(略)

地址:(略)

联系方式:(略)

3.项目联系方式

项目联系人:(略)

电话:(略)

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