序号

更正项

更正前内容

更正后内容

1

第四章评分办法技术商务分中方案设计

[if !supportLists]1.[endif]方案设计，1.1投标人提供对本次招标采购的校服进行方案设计，体现学生特色，款式新颖、颜色靓丽，从整体外观、版型、色相、面料、设计感、辅料（拉链等）、体现年龄层次、文化特色、时代精神特征等情况，由各评委进行横向比较综合评分。

样衣：

幼儿园女生：春秋装套装一套；小学：正装套装一套（男女生各一套）；初中：夏装套装一套（男女生各一套）；高中男生：冬装套装一套。（共计6套）

注：投标截止时间前未提供样衣，样衣评审不得分；样衣拆封后发现有投标单位名称、商标、logo、电话号码等有关投标人的任何信息的，样衣评审不得分；其他条件不符合国家成品出厂相关要求的，样衣评审酌情扣分。

[if !supportLists]1.[endif]实物样品分，1.1根据投标人提供样品情况，体现学生特色，款式新颖、颜色靓丽，从整体外观、版型、色相、面料、设计感、辅料（拉链等）、体现年龄层次、文化特色、时代精神特征等情况，由各评委进行横向比较综合评分。

样衣：

幼儿园女生：春秋装套装一套；小学：正装套装一套（男女生各一套）；初中：夏装套装一套（男女生各一套）；高中男生：冬装套装一套。（共计6套）

注：投标截止时间前未提供样衣，样衣评审不得分；样衣拆封后发现有投标单位名称、商标、logo、电话号码等有关投标人的任何信息的，样衣评审不得分；其他条件不符合国家成品出厂相关要求的，样衣评审酌情扣分。

2

第四章评分办法技术商务分中成功案例及业绩

10.1根据投标人提供的近二年（自投标截止日起往前追溯2年，以合同签订时间为准）县市级及以上学生校服入围合同（须同时提供合同复印件和中标通知书），进行横向比较综合评分。

10.1根据投标人提供的近三年（自投标截止日起往前追溯3年，以合同签订时间为准）县市级及以上学生校服入围合同（须提供合同复印件或中标通知书），进行横向比较综合评分。

3

第四章评分办法技术商务分中成功案例及业绩

10.2投标人近二年（自投标截止日起往前追溯2年，以合同签订时间为准）承担过的学生校服业绩，根据提供的学校购销合同质量横向比较综合评分；（建议投标人选取有代表性的5个学校购销合同业绩进行投标，如投标人提供超过5个业绩，将酌情扣分，须提供合同复印件，否则不得分）

10.2投标人近三年（自投标截止日起往前追溯3年，以合同签订时间为准）承担过的学生校服业绩，根据提供的学校购销合同质量横向比较综合评分；（建议投标人选取有代表性的5个学校购销合同业绩进行投标，如投标人提供超过5个业绩，将酌情扣分，须提供合同复印件，否则不得分）