一、采购人名称：

二、项目名称：

三、项目编号：

四、变更内容：

1、原投标截止时间及地点：(略)

2、原开标时间及地点：(略)

3、原报名截止时间之后有潜在供应商提出要求获取采购文件的，允许在****年8月(略)日(略):

4、招标文件第(略)页，“（二）招标说明及设备材料明细清单”， “（一）心理测评区”中“1.心理评估与心理档案管理系统”中，取消“系统及心理学量表专业性、科学性、适用性要求 ▲1.量表库心理学量表编制过程科学合理，内部一致性信度和重测信效度高于0.7。投标时投标人需提供相关量表公开发表的编制证明或省级以有关，不得侵。▲2.学生心理学量表常模数据为近8年内修订。投标时投标人需提供清晰的(略)份以上盖有学校公章的中小学参与省级以上心理学学术机构心理学量表常模修订证明文件。▲3.为完整评价学生心理健康水平、评估学生心理潜能，系统学生心理学量表库（非单一量表）应根据中国学生心理、文化特点研发并应具备完整理论架构，而非包括国际量表在内的量表简单堆砌。投标人须提供相应量表证明文件。▲4.系统心理测评功能涉及的学生心理健康水平评价标研究应为省部级教育行政部门或教育学心理学相关国家一级学术机构中小学心理测量相关课题研究成果并提供成果证明（需包含成）。” 的要求。

5、招标文件第(略)页，“（二）招标说明及设备材料明细清单”， “（二）团队活动室”中“1. 团体心理辅导箱”中，取消“（一）资质1.作为《中小学心理健康教育指导纲要((略))》中学校心理健康教育活动课开展的配套设备，该设备须配套活动方案须为省部级教育行政主管部

6、其余。

五、联系方式：

采购人名称：

采购人地点：

联 系 人：(略)

采购代理机构名称：

采购代理机构地点：(略)

联 系 人：(略)

传 真：

监督部门：

监督部门地点：

联 系 人：(略)