一．采购人名称：浙江工商职业技术学院

二．单一来源编号：ZJZC-203122-D

三．采购项目名称：浙江工商职业技术学院尔雅通识课程服务项目

四．采购组织类型：分散采购

五．采购项目概况：

六．拟采用的采购方式：单一来源采购方式

七．申请理由：

针对近5学年对尔雅网络通识课程的使用情况和相关的反馈情况，该平台在我校运行期间受到了广大师生好评，每学期选课人数超过2000人次，且平台运行平稳，无任何教学事故。经调研，该公司所供产品及服务在多个方面都具有唯一性，理由如下:

（1）海量优质版权资源：该公司所供课程达400余门，课程内容90%以上来自985、211院校或国内知名的科研机构，且取得完全知识产权。比较同类型产品，业内无其他厂家能提供如此体量巨大且来源高端的课程资源。

（2）丰富平台功能体验：该公司所供课程均支持完整版本克隆复用，教师可根据教学计划定制个性化学习流程，同时教师还可对课程进行改造，并可引用超星海量数字资源，包括：200余万册电子图书、12万集学术视频等。经调研，业内并无其他厂家能够提供同时具备两种功能的同类型网络通识课程产品。

（3）产品地区覆盖面广：通过多渠道、多方位的调研和了解，截至今年4月，该公司所供课程已在全国超过1700所高校使用，省内高校超星尔雅通识课使用率超过90%，经过长期、大规模学生同时学习的并发压力考验，能够适应不同教学模式的教学创新应用，业内无其他公司能够达到这样的服务能力。

（4）产品可扩展性强：该平台与我校现有校本慕课教学平台均由超星公司提供服务，课程采购后可无缝对接至学校平台，实现多平台统一管理与教务一站式服务，减轻部门管理压力，避免重复劳动。

（5）特殊服务：该公司在宁波本地有办公场地，并有专业人员提供技术服务。针对在课程使用过程中青年教师培养需求，该公司还可利用其渠道优势为我校提供网络教学创新与在线课程建设等方面的专家培训服务。

八．拟定供应商：

1、拟定供应商名称：北京超星智慧教育科技有限公司

2、拟定供应商地址：北京市海淀区上地三街9号C座11层C1212 

九． 论证专业人员意见：

经专家仔细分析、认真讨论，一致认为：超星尔雅网络通识课程是上线运行七年的成熟课程资源，浙江工商职业技术学院从2015年试用超星尔雅课程在全校范围内取得良好的学习效果，同期使用的的网络教学平台符合该校课程建设需求,有效地满足学校课改和学生的学习需求。为了提高选课数量、选修人数，并保持原有的采购课程和教师统一管理的连续性，学生成绩的连贯性，保留原有选课数据及成绩延续至学生毕业，避免数据风险，适时采购该项服务能更好的为学校在线课程建设带来帮助，同时提出采购课程数量不限于400门，应全部开放，另外应制订项目三年实施计划。对此建议本项目采用单一来源采购，由供应商超星教育集团提供服务。

十．其它事项：

供应商对该项目拟采用单一来源采购方式及其理由和相关需求有异议的，可以在公示期限内（本公示发布之日后的第5个工作日）， 以书面形式向采购人提出异议，同时抄送同级财政监管部门。

十一．联系方式

采购人名称：浙江工商职业技术学院

联系人：唐老师            

联系电话：0571-87422012

地址： 宁波市机场路1988号

招标代理：浙江中创招投标有限公司

联系人：张百军、万修文、熊赣

联系电话：0574-87179082/87

地址：宁波市环城西路北段225号真如国际中心15楼

同级政府采购监督管理部门名称：浙江省财政厅政府采购监管处

联系人：冯华/马瑞敏

监管部门电话：0571-87055741

传真：0571-87056984

地址：杭州市环城西路37号

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n 分散采购-分散委托中介        n

n 单一来源        n

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专业人员姓名	专业人员职称	专业人员工作单位
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n 经专家仔细分析、认真讨论，一致认为：超星尔雅网络通识课程是上线运行七年的成熟课程资源，浙江工商职业技术学院从2015年试用超星尔雅课程在全校范围内取得良好的学习效果，同期使用的的网络教学平台符合该校课程建设需求,有效地满足学校课改和学生的学习需求。为了提高选课数量、选修人数，并保持原有的采购课程和教师统一管理的连续性，学生成绩的连贯性，保留原有选课数据及成绩延续至学生毕业，避免数据风险，适时采购该项服务能更好的为学校在线课程建设带来帮助，同时提出采购课程数量不限于400门，应全部开放，另外应制订项目三年实施计划。对此建议本项目采用单一来源采购，由供应商超星教育集团提供服务。        n

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