公示简要说明：2020年教育系统学科教学卓越人才培养班采购项目单一来源公示           

一、    采购人名称：  桐乡市教师进修学校 

二、    单一来源编号： singleSource2020051760561737     

三、    采购项目名称： 教育系统学科教学卓越人才培养班采购项目    

四、    采购组织类型：  分散采购-分散委托中介 

五、    采购项目概况：  n    

六、    拟采用的采购方式：  单一来源 

七、    申请理由： 桐乡市名师奠基工程首期名师培养工作在大家的努力下取得令人满意的成绩，为进一步加强我市教育系统学科教学卓越人才培养，继续实施桐乡市名师奠基工程首期名师班学员后续培养工作，为桐乡教育高位、均衡、持续发展奠定坚实的人才基础，打响“学在桐乡”教育品牌，经研究决定，特举办教育系统学科教学卓越人才培养班。 一、培养目标 重点围绕“教学主张”凝练，通过“理论研习、跟岗实践、强化优势、补足短板”等举措，完善卓越教师成长平台，培养一批省内外一定学术影响力的名师。 二、任务目标 围绕“教学主张”凝练，从个人规划开始，通过阅读、教科研及论文写作指导、教学主张凝练和指向教学主张的课堂教学指导等来进行研修学习，两年半时间需完成的任务： 1.阅读：阅读支撑教学主张的相关理论书籍与学科文献，建立个人文献资源图书馆1座。 2.科研：围绕教学主张做课题研究，省级立项一个，或大市级以上课题成果获奖一个；指向教学主张的学科论文两篇，期刊公开发表或省二等奖以上。 3.教学：完成“一课一案例，一例一原理”一篇，期刊公开发表或省二等奖以上；省级以上公开课1堂。 4.辐射与影响：省级以上公开的学术报告或讲座1次；县域内指导学科教师每学期不少于2次。 三、培养方式 集中研修+导师跟岗（一对一）与自主研修 四、培养内容 卓越教师不仅精于教书育人，还关于钻研研究；不仅深谙教学原理，还能著书立言；不仅精通教育流派，还善于形成个人化理论；不仅精于因材施教，还能成为幸福的教育工作者。集中研修内容由高校负责安排，“导师跟岗与自主研修”研修内容具体为： 1.科研素养与论文写作：提前准备好个人已有相关研究成果，在导师诊断分析基础上，提炼个人教学主张。围绕个人教学主张进行相关著述文献收集，建立个人文献资源图书馆1座；进行相关问题研究，申报课题、撰写论文。 2.教学与课程观：指向教学主张的课堂教学打磨，设计一堂课体现“一课一案例，一例一原理”，并完成说课、上课、撰写教学反思及课例分析；研读本学科教材体系，根据某个教育心理学原理评价教材1部；研究作业设计及学业评价，以本学科某单元为例设计学业评价方案并撰写分析报告1份；针对本学科现有课程提交拟开发课程的实施方案一套。 3.个人化教学理念提炼与影响：在自我分析诊断的基础上扬长补短预设个人生涯发展规划，制定个人两年研修计划；围绕教学主张进行阅读、实践、研究，形成特色鲜明的个人化教学理论，并通过省市级公开课、学术报告、领衔工作室、名师个人专场、学刊个人专栏等公开示范提升影响力；围绕教学主张尝试个人化理论的表达，尝试专著的编写与发表。  

八、    拟定供应商：

  1、拟定供应商名称

    浙江师范大学 

  2、拟定供应商地址

    浙江省金华市迎宾大道688号 

九、    论证专业人员信息及意见： n    

      专业人员对供应商因专利、专有技术等原因具有唯一性的具体论证意见： 专家组对本次项目方案进行评估，一致认为符合《政府采购法》第三十一条第一项之规定：“只能从唯一供应商处采购的”。为保证本次项目顺利完成，专家组建议此项目按照单一来源方式进行采购。 

十、    其它事项：

 1、本项目公告期限为5个工作日，供应商对该项目拟采用单一来源采购方式及其理由和相关需求有异议的，可以在公示期限内（截止时间为本公示发布之日后的第6个工作日），以书面形式向采购人及同级财政监管部门提出异议。

 2、其他事项

 / 

十一、      联系方式

采购人名称：  桐乡市教师进修学校 

联系人： 王国明 

联系电话：  13819399135 

传真： / 

地址：  桐乡市梧桐街道校场西路199号 

同级政府采购监督管理部门名称： 桐乡市财政局政府采购监管科 

联系人： 陈先生 

监管部门电话： 0573-88022840 

传真： 0573-88039012 

地址： 桐乡市梧桐街道茅盾西路2号

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