“学校变化非常大，活动内容精彩多，海量阅读功夫显，科研促教成效高。” 

　　“感谢学校，让我们爱上阅读，阅读路上，春暖花开！” 

　　“孩子说：阅读路上春暖花开！我帮补上后半句：学校阅读姹紫嫣红！” 

　　“活动展示完全颠覆了我对小学生这个群体的最初认知！” 

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　　4月30日，芦笛小学全市科研示范校开放日活动正在进行，来自专家、家长、孩子、与会人员的称赞不绝于耳。 

　　芦笛小学是桂林市科研示范校一类学校、桂林市科研教育工作先进单位，学校重视科研工作，坚持以科研引领办学，以课题指导教学，以课题研究促进教师能力的提升，校长、科研主任带头做课题，教师中也掀起通过课题研究促进教学改革的热潮。学校曾多次举办过全市科研活动。2019年4月，桂林市教科所再次指定芦笛小学举办科研示范校开放日活动暨科研主任专项培训会。 

　　活动当天，市教科所领导、十二县五城区校长、科研主任、教师代表及家长代表到校观摩。学校通过展板、展台、课堂、活动、专题讲座等形式，全方位展示了学校近年来在科研工作的引领下学校、教师、学生、课堂的变化与取得的成绩。在数个阅读课题研究的引领下，学校的阅读特色非常显著。在海量阅读课《歇后语儿歌》上，一年级孩子展现出惊人的知识积累和迁移运用能力，令场下观众惊叹不已；六年级孩子展示并介绍了他们的习作展板，他们在课题组老师的带领下，进行了大量的儿童文学的阅读与写作练习，发表了很多作品；在学校特色阅读活动第五届“书友堂”——“我爱记诗词”（四年级专场）中，四年级的孩子通过必答题、抢答题、飞花令等环节展现了丰富的诗词储备，强大的应变能力和良好的心理素质，精彩的表现赢得场下老师与家长的阵阵掌声，大家不由自主加入了紧张激烈的比赛中，时而拍案叫绝，时而自愧不如。 

　　芦笛孩子精彩纷呈的表现，得益于学校对阅读工作十几年如一日的重视。多年来，芦笛小学一直致力于推动儿童阅读工作，学校不仅营造了浓郁的书香校园氛围，为孩子准备了随手可取的阅读资源，而且拥有一批热爱阅读、善于研究的教师，他们从多角度、全方位开展阅读研究，使学校的阅读工作不断向广度、深度发展，促进学生智慧、阳光成长。 

　　    科研能兴校，科研能强校，作为全市的科研示范校，芦笛小学做出了很好的示范。 

　　（责任编辑：何晖） 

                           诵读表演《少年中国说》

                        书友堂活动——我爱记诗词 

                              《诗经》吟诵

　　                        海量阅读课例展示