“同课异构能清楚地看到不同教师对同一教材内容的不同处理。”4月26日，江北学区“四新”年轻教师英语优质课同课异构评比活动在下范小学举行。

　　本次优质课评比活动的六名选手来自江北学区5所小学。参与教师深入研究教材，精心备课准备分别展示了四年级和五年级会话课部分，并由“师傅”们细致指导打磨，同课异构，精彩纷呈。虽然选手们的课型内容相同，但授课手法精彩纷呈，不仅为执教老师搭建了一个挖掘潜能、展示风采的机会，也为其他老师创设了观摩学习、研讨交流的互动平台，促进了教师业务水平的提高。”Boys and girls, who helps mum put away the clothes?”江北小学教育集团月亮湾校区许江红基于课程标准和教材，统整《Unit5 My clothes》教学内容，利用多媒体资源创设生动的情境，采用多种互动活动，以熟练的口语，帮助学生在听故事、看故事、读故事和演故事的过程中很自然的积累语言知识、训练语言技能、实现语用目标，充分展示了其高超的教学水平和良好的理论素养。“这样的活动既可以让我们得到成长，也给我们提供一个共同学习的空间。”下范小学新老师金晓霞说道。

　　赛后，来自实验小学、江北小学教育集团月亮湾校区、上卢小学三所学校的评委与参赛英语老师集中会议室评课议课，每位评委都从教学内容、教学方法等各个方面给予了及时点评和精心指导。评课会上，金华市教改之星、东阳市教坛新秀吕延就如何提高同课异构课的效果进行研讨，并提出三点建议：一是一定要有谦逊积极的学习态度；二是一定要有脱颖而出的专业素养；三是一定要有善于反思的科研精神。

　　近年来小学英语备受学校、家长和社会的关注。小学英语的教学不仅需要有新理念做支撑，强调语言学习的实践性，主张学生在情境中接触、体验和理解真实语言，并在此基础上学习和运用语言。这就要求教师要进行深入思考、正确引导和合理串联，如此才能将小学英语教学推向新高潮。在这个过程中，众多英语教师进行努力地、积极地探索。

　　本次活动给青年教师搭建了锤炼本领、施展才华的舞台，为江北学区教师搭建了学习交流的平台，以教师的发展来推动学校师资力量的建设，也显示了英语组老师们之间互相帮助和团结共进的和谐气氛，真正做到了知无不言，言无不尽，进一步促进东阳教育提高教育教学质量，再创辉煌！（通讯员：程丹妮）