走进互联网时代，互联网+教育已成为传统教育转型升级的新形态，这种新形态是顺应互联网共享时代要求，也是信息技术与教育教学资源深度融合的标志。互联网+教育给教师的专业发展带来了便利，使距离不再成为障碍。为了达到共同发展的目的，新源六中在课堂教学、教育教研、学生交流等各类教学活动中，充分依托网络平台组织开展并扎实推进各种形式的网络教研活动。

4月1日，在新源六中的录播课堂由新源六中九年级化学备课组和结对学校扬州翠岗中学的化学教师开展了两地共同体发展的教研活动。自治区名校长工作室的十所学校多达近100余人的观摩团观摩了此次线上线下的教研活动。

活动主要由六中结对师傅唐月丽老师对翠岗中学的徒弟刘亚男老师对《课题2 化肥》一课的教学设计及教学环节通过网络做指导，通过网络这个平台，两校进行了一次“零距离”的接触，“面对面”互相聆听彼此交流的意见。观摩领导和教师给予了很高的评价，纷纷表示“互联网+校本教研”将成为异地结对学校彼此交流、分享、融合的重要方式。

4月15-19日新源六中开展了“青年教师综合素养大赛”活动。通过新源县教研网及各兄弟学校校园网，活动以网络直播和线上线下的方式进行了课堂教学的比赛，县片区学校通过互联网收看了直播，活动涵盖语文、数学、英语、道法、物理、历史、生物、地理八个学科15名教师的课堂教学展示及学科教学评课。

这种以网络直播和线上线下展示精品课例及教学研讨的交流活动，发挥了县直中心校的辐射带动作用。并通过互联网为片区广大教师交流学习教学新理念、新方法提供了很好的平台。

新源六中依托网络教研平台，突破时空限制，创新了教研形式，拓宽了教学研究途径，缩小了片区教育资源差异，实现教育均衡化的发展，同时也成为引领教师专业成长的重要载体。实现全县优质资源的共建共享，实现教师跨时空的网上交流与研讨，促进教师成长和专业化发展已经成为当下的必然趋势。