4月3日，东阳市初二数学“精准教学”课堂教学研讨活动在江北初中举行。

　　据悉，本次课堂教学研讨会由东阳市教育局教研室举办江北初中承办，旨在适应初中数学教学变革，帮助青年教师树立先进的教育理念，探讨初二数学课堂教学的有效性，倡导课堂精准教学，提升初中数学教师的课堂教学设计水平和执教能力。

　　下午一点，老师们一起观摩了该校王婷婷老师执教的新课《平行四边行的判定定理(2)》。傅瑞琦老师对这堂课进行了精彩点评和充分的肯定，他说：“这堂课三个问题引入，情景创设非常有新意。教学思路清晰，目标达成，教学过程重视多媒体技术运用，几何画板让数学问题化静态为动态。通过一题多变、一题多解，激发学生思维，问题设计由易到难，层层深入，有效突破了教材难点，实施了精准教学。课堂交流形式丰富，有师生问答、生生交流、小组合作、学生讲评，学生参与度高，营造了良好的课堂教学氛围，真正做到把课堂还给了学生，把学习还给了学生，学生在这样的课堂中必获益匪浅。”

　　随后，张宗余老师为全体老师作了《用考试评价引领发展核心素养教学》的专题报告。张老师首先对浙江省2018年各地中考卷做了统计分析，他认为，课堂教学应该回归教材，关注教学本源，立足基础，追求通性通法，并且要关注核心素养的培养，强化学生的问题解决能力。根据2018年中考试题命题趋势，张宗余老师说，“各市非常重视六大核心素养的考查，这样的试题价值取向，引导教师在教学中要把数学核心素养的发展落实到每节数学课堂教学中。坚持用数学的内在力量促进学生数学思维的发展，实现数学育人，为学生人生奠基。”

　　教研员厉军萍老师说，“张宗余老师的报告既有高度又有深度，给我们初二数学老师的课堂教学指明了新方向，在平时教学中，老师应当用好教材，重视数学基础，认真学习考纲，守好底线，真正做到课堂的轻负高效。”

　　“本次课堂教学研讨活动之专家规格高、内容丰富，实属难得。课堂教学展示课体现了江北初中数学组的凝聚力和智慧，全体数学老师全程参与磨课过程，集思广益，建言献策，最后形成了这堂精品课。此次活动有效促进了我校教师课堂教学水平的提升和课堂教学研究的深入开展，参与活动的老师们必定收获满满，希望今后还能更多地开展这样的学科教学研讨活动。”校长金海强如是说。（通讯员 葛闪闪）