伴着久雨初晴的春晖，近日，市骨干副校长培训班初中组双导师活动在凤湖初中开展，小组全体成员及两位导师参加了这次活动。

凤湖初中黄萍萍学员首先介绍了学校从建校到复校的经历，让大家了解凤中“红色熔炉”的校史及这所农村学校取得的成绩。随后，三位小组成员就各自研究的课题进行阐述。凤湖初中黄萍萍着重从课题研究背景、课题研究过程、课题研究成效等方面阐述了《教育联盟助推初中教育均衡优质发展的实践研究》课题研究情况；宗汉锦纶初中的陈琪辉从课题研究的背景、研究思路及行动研究的基本框架的角度介绍了《“运用巴林特小组”模式，提升班主任成长实践研究》的研究过程；新城初中孙永权从课题意义、概念界定、研究步骤及研究成果等方面介绍了《初中生“现代孝德教育”体系化的思考与实践》研究过程。

随后，两位导师对三位学员的课题研究情况进行指导。宁波教育学院陈远峰导师充分肯定三位学员的课题研究选题方向，她认为课题研究就应该是基于解决实际的教育教学问题，立足教育实际做真课题使研究落地生根；同时，陈老师又对每位学员的课题进行细致的指导：从研究切入口的选择、课题结构的合理性及表述的科学性等方面一一提出改进建议。江北新城外国语学校校长黄建刚导师也从课题背景及研究过程中的细节问题进行指导，提出修改意见，同时他还结合学校管理工作谈了想法。

此次活动内容丰富，安排紧凑，实地考察和交流学习相结合，理论与实践相结合，使全体小组成员在课题研究和学校管理等方面的能力都得到锻炼和提升。(凤湖初级中学  钟俞洁、丁梦洁)