为了进一步提升全县幼儿园的保教质量，推进幼儿园新课程改革，促进教育研训工作的开展，充分发挥业务园长的示范引领作用。3月18日，由德清县教育研训中心组织的全县业务园长会议暨主题课程审议24学时培训在三桥幼儿园拉开帷幕，全县各幼儿园的业务园长、保教主任60余人参加会议。

上午，全体参会人员首先观摩了三桥幼儿园大、中、小班户外自主游戏。孩子们在丰富多样、生动有趣的户外区域中自由选择、自主游戏，寓教于乐、不亦乐乎。参与观摩的业务园长们也对三桥幼儿园“崇尚生态自然”的教育理念和自主游戏模式连连称赞，纷纷拿起相机记录下精彩的画面。

随后，三桥幼儿园宋文雅、莫干幼儿园郑佳圆两位业务园长分别做了《阜娃的秋，别样的秋——以“2+2”模式开启四季课程的新篇章》、《主题审议——课程教材园本化的行与思》的分享交流活动。结合工作实际与案例，以儿童为中心，阐述了如何在理解、尊重、欣赏儿童的前提下，带领全园教师开展主题课程审议工作，一起探寻适合本园实际的园本课程内容，促进课程的园本化、游戏化发展。

然后，研训中心幼教教研员蔡秋美老师对上学期教育研训方面的重点工作作了回顾与总结，同时也肯定了各幼儿园所取得的成绩与进步。并部署了本学期的三项重点工作：园本化课程创建、自主游戏开展、音乐教学研讨。并要求大家在“2019德清县教师素养提升年”之际，加强学习、深度思考、分享交流，努力使自己成为一名高素质的幼儿教师。

下午，德清县秋山幼儿园嵇莲英园长做了《把儿童放在课程的中央——谈幼儿园主题课程审议》的专题讲座，嵇园长清晰明确地阐述了主题课程审议的概念与价值、步骤与方法，并用一个个生动的案例讲解了园本课程的开发进程，让业务园长们明白了课程内容应来源于儿童，课程资源挖掘在身边，打开了关于课程园本化的基本思路和框架。最后，蔡秋美老师就课程审议和自主游戏提出了建议和希望：“课程要追随孩子的兴趣与需要，提倡自然、自主、创造和愉悦的游戏精神，给孩子一个快乐美好的童年。要求教师在活动中注重观察儿童、解读儿童、援助儿童，做一个善发现、会观察、勤思考的教师。”

幼儿园课程质量是学前教育质量的核心，要推动幼儿园课程质量的不断提升，关键在于全面推进幼儿园课程改革。此次会议，帮助业务园长们理清工作思路，更新了教育教学观念，为更好地开展教育研训工作起到了良好的推动作用，也为进一步促进教师专业成长与发展打下了坚实基础。