3月8日，贵州省教育厅调研组一行赴乐治镇调研指导教育工作，调研组以逐一开展摸排的方式进行，调研工作覆盖了全镇13所中小学及幼儿园。乐治镇教育分管负责人、镇教管中心负责人陪同调研。

在乐治中心校，调研组一行听取了教育分管负责人对乐治镇教育扶贫工作以及教育均衡发展工作的汇报，随后到各校（园）翻阅相关教学资料和查看了教学配套设施，提出了宝贵的教学建议，并对乐治镇校园环境、教学模式和教学成果表示充分肯定。

调研组表示，一是教育工作是一项功在当下利在千秋的重大民生工程，教育扶贫工作也是贫困群众精准脱贫“五个一批”的重要内容，乡镇学校是向各高中以及各大、专院校输送学生的重要源头，要把学生们的初等教育工作牢牢抓在手上，落到实处。二是对于新进教育工作者，教学经验不足，教学方法不尽妥当，要把每天坚持拟写教案作为新进教育工作者提升工作能力和总结工作经验的一项重要内容来抓，要区分好教案与课件的区别，教案体现出教育目标和思路，课件是教案的辅助资料。三是各中小学校长要高度关注学生课堂，围绕教学内容开展工作，切实起到带领统筹的作用，要仔细摸清辍学生辍学原因与去向，做好劝返工作与动员沟通工作。四是要高度重视在读贫困学生帮扶工作，按时落实精准扶贫政策，随时跟踪关注留守儿童以及贫困学生心理变化，紧扣脱贫攻坚重大安排部署，不仅要搞好对学生的教化育人工作，更要把贫困户、低保户学生教学工作抓实、抓出成绩，为全面决胜脱贫攻坚、全面发展均衡教育工作作出更大贡献。