不设围墙、不收费用、不设门槛……在溧水区晶桥镇有一个“亮晶晶课堂”，这个乡村课堂用13年坚守点亮1.5万名乡村孩子的童年。

从“破题”到“深耕”?公益初心点亮乡村教育

2012年，晶桥镇以一间教室为起点，打造以公益为底色、社区为纽带的乡村教育品牌——“亮晶晶课堂”，努力为乡村孩子创造一个家校之外的温馨港湾。“起初，课堂以功课培训、作业辅导为主，服务范围有限。”晶桥镇社区教育中心校长史晓虎介绍，随着需求升级，课堂秉持“公益为先、需求为本”理念，以镇教育中心为原点，辐射至杭村、水晶村等6个村（居）民学校，逐步构建起“周末双休班+暑期托管班”双轨模式。

每逢周末，“亮晶晶课堂”便化身“成长乐园”：书法教室里，孩子们屏息凝神提笔挥毫；舞蹈室中，小小的身影随音乐轻盈跃动；陶艺课上，一双双小手将泥土塑造成生动的作品……在课程设置上，课堂开设软笔书法、武术、无人机编程、非遗剪纸等20余门特色课程，并融入科普实验、法治讲座、心理辅导等实用内容，让乡村儿童在“家门口”就能拥有各类优质的教育资源。

“不收一分钱，还送笔墨纸砚！”当地家长对课堂的公益模式赞不绝口。课堂不仅免除学费，还提供教材、学习用品，创新“长班+短班”“课堂+实践”模式：非遗传承、书法绘画等长线课程夯实文化根基；安全讲座、农田环保实践等短期活动激活社会认知；外出参观、实践体验等活动，让知识从课本延伸至生活。

从“小课堂”到“大平台”?多元力量共筑教育生态

课堂的蓬勃生长，源于一支由“专业+志愿”组成的复合型师资队伍。他们中有退休教师、在职教育工作者、乡土艺人、非遗传承人，还有来自晶桥镇团委、关工委、妇联、司法所等部门的工作人员及村居社工。课堂还与民间艺人合作成立“名师工作室”，开发了《石燕竹韵》《农民环保教育读本》等本土教材，让乡村文化在传承中焕发新的活力。

13载耕耘，“亮晶晶”课堂结出累累硕果。困境儿童李云（化名）从幼儿园开始就加入了课堂，如今已是一名品学兼优的小学生；留守儿童刘晓（化名）从内向怯懦变得自信开朗，成绩稳步提升……“‘亮晶晶课堂’真是帮了我们大忙！”晶桥镇陶村村民陶晴感慨，孙子从小学一年级开始参加“亮晶晶课堂”的软笔书法和绘画课程，现在不仅写得一手好字，还多次在学校艺术节上获奖。

从最初的课后托管班到如今覆盖德智体美劳的素质教育平台，“亮晶晶课堂”已成为乡村儿童成长的“第二个家”，年均培训超1000人次，覆盖1.5万人次。

晶桥镇相关负责人表示，未来将继续深化“公益+教育”模式，以培养兴趣、提升技能为导向，拓展思想引领、安全自护、心理健康等课程，助力乡村儿童“学有所获、心有所向”，引领他们成长为德才兼备、建设家乡、报效祖国的优秀社会主义建设者和接班人。