为积极响应浙江省教育技术中心提升学生数字素养工作部署，扎实推进2025年全省学生数字素养提升实践活动，3月10日至11日，由宁波市教育服务与电化教育中心、余姚市教育服务管理中心（余姚市电化教育中心）承办的2025年全省区域学生数字素养提升实践活动组织管理人员培训在余姚市兰江小学举行。来自宁波、嘉兴、绍兴、舟山四地的市、区（县）教育技术中心相关负责人、专家及交流代表共40余人参加了本次培训活动。

本次培训由浙江省教育技术中心主办，旨在聚焦全省区域活动成功经验分享、2025年工作重点以及全省学生数字素养提升实践活动机器人项目任务书的深度解读与方案学习。宁波市教育服务与电化教育中心副主任俞奇峰在会上强调了数字素养对学生全面发展的重要性，表达了对推动区域教育数字化协同发展的期望。

浙江省教育技术中心学生数字素养活动负责人张晴主任详细阐释了2025年全省学生数字素养提升实践活动的总体思路、目标任务和工作重点。在机器人项目任务书解读环节，2025年全省学生数字素养提升实践活动总裁判长夏勇老师分享了优秀案例，并通过现场实际操作演示，让参训人员对项目规则有了直观且深入的理解，为后续各地开展相关活动提供了有力指导。

此次培训不仅加深了参训人员对学生数字素养提升实践活动重要性的认识，也明晰了2025年工作方向，为高效开展相关活动筑牢了根基。

宁波市教育服务与电化教育中心也将以此次培训为新起点，持续优化学生数字素养提升实践活动的组织管理，不断探索创新，提升活动质量与水平，为培育适应时代发展需求、具备高数字素养的新时代人才添砖加瓦，助力区域教育数字化迈向新高度。