“提升孩子的心理弹性，我们以何助力？”作为一名来自教育界的县政协委员，县蔚文中学副校长沈秋芳今年聚焦的是未成年人心理弹性的提升。

近年来，在未成年人心理健康方面，令人痛心的新闻频出，社会讨论的热度也一直不减。“相关机制的建立、专兼职心理教师的配备、心理课程的落实，让我真切感受到了全社会都在尽力营造着呵护孩子心理健康的大环境，但如若遇到复杂的问题，往往还是难以用有效的方法来应对。”沈秋芳说。

对此，她认为要从学校、家庭和朋友三方面找准症结，及时倾听消化孩子的负面情绪。同时，就诊于医院的精神科和心理科也是发生困扰后寻求帮助的“求生门”，在这方面，她建议适当延长诊断观察过程，以多层级筛查结果更精准地表达诊断结果，并辅以多样化的专业指导，进一步提升诊断的权威性、有效性。

未成年人成长中心也是关爱服务孩子心理健康的重要阵地。去年10月，庆元未成年人成长中心建成启用，设有心理辅导室、家庭亲子咨询室等多个功能室，配备VR心理单车训练、HRV身心反馈训练的专业设备，最大限度整合协调社会各方功能，实现协同育人。

“启用以来，县未成年人成长中心每天都会安排专业的心理咨询师值班，为来访者提供一对一咨询服务，已有不少孩子和家庭得到了专业咨询、指导服务。”就进一步助力未成年人成长中心建设，她建议，在专职人员配备、项目资金等方面给予政策扶持，确保中心的有效运转，为各部门转介的案例和就医前的咨询提供疗愈缓冲，为困境中的学生和家长提供真实优质的帮助。