泥金技艺，全校都是“非遗传承人”

活动现场，各个关卡巧妙融入泥金彩漆元素。在“泥塑巳蛇”美术学科关卡，孩子们需要采用泥金彩漆堆塑技法，用黏土完成“蛇”的造型。这个过程锻炼了他们的观察力、动手能力以及审美力。

“泥塑巳蛇”

自2020年起，华山小学将泥金彩漆作为校园特色文化，致力于传承非遗，培养民族自信。学校编写低中高三册美育校本课程，每学期面向全校学生招收泥金彩漆社团成员，并邀请非遗代表性传承人胡亮亮担任社团导师，瞧，在导师的指导下，孩子们听得饶有兴致，不一会儿，握着竹刀的手便开始灵活地上下翻飞。

非遗代表性传承人胡亮亮正在辅导孩子制作泥金彩漆

怀揣赤忱初心，守护“非遗”文化，在师生们的不懈努力下，一批批优秀的泥金彩漆小工匠脱颖而出，学生作品在各类比赛中屡获佳绩：《美育共金彩》获市第十三届青少年视觉艺术创意大赛一等奖，并亮相于城市中心；立体造型《金彩美育》获市教育系统第二十一届艺术节美术作品三等奖；《花式迎亚运，让非遗在学生手中“活”起来》获评市“优秀夏令营”案例……

市第十三届青少年视觉艺术创意大赛一等奖《美育共金彩》

近年来，华山小学的“非遗”泥金彩漆课程在各类交流活动中精彩亮相，也吸引了一批批来自各地的教育同行参观访问。“通过‘泥金彩漆’美育校本课程实践体系，将美育融入教育全过程，形成了全员、全过程、全方位的‘美育浸润’新模式，为学生的全面发展奠定了坚实基础。今后，学校将继续深化美育教育改革创新实践探索，推动学校美育教育工作再上新台阶。”华山小学校长吴定河表示。