各设区市教育局围绕2024年工作亮点特色、存在问题和2025年工作思路进行交流。

省教育厅基础教育处处长李斌、省教育厅教研室主任何东涛分别就2025年度基教工作和教研工作作了具体部署。

舒培冬从扎实推进、抓牢重点、亮点纷呈三个方面总结了2024年全省基础教育工作，对高质量推进2025年基础教育工作提出要求。

舒培冬指出，一要抓住关键，夯实基点。落实立德树人根本任务，探索思政育人新方式，健全家校社协同育人“教联体”工作机制。二要明确定位，突出重点。稳步推进学前教育普惠优质，加快实现义务教育“轻负高质”，探索普通高中特色多样发展，促进特殊教育优质融合。三要改革创新，探索试点。着力构建拔尖创新人才培养体系，探索综合高中办学模式，强化教研队伍建设和专业水平提升，加快推进数字赋能教育教学。四要追求卓越，培育亮点。常态化开展义务教育质量检测，配合国家有关部门高质量开展PISA测试，深入挖掘和总结培育我省基础教育领域教育教学成果。

针对2025年基础教育重点工作，舒培冬强调，要全面推进基础教育扩优提质行动，重点做好随迁子女入学保障、普通高中学位扩容等民生实事，着眼学龄人口变化趋势，加强基础教育资源配置的前瞻性布局，扎实推进基础教育领域各实验区建设，同时进一步加强基础教育规范管理，全力维护校园安全稳定，推动基础教育工作发展再上新台阶。