我区一教学成果入选国家级推广应用项目
| 所在地区： | 浙江-- | 发布日期： | 2024年10月30日 |
建设快讯正文
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记者 沈晓萍 王林威 通讯员 乌雯雯
本报讯 近日，基础教育国家级优秀教学成果推广应用综合服务平台展示了新一轮推广应用成果，岳林中心小学刘善娜团队的《从思维可见到思维发展：小学数学探究性作业的设计与实施》成功入选。
该成果立足10余年实践改进，创造性提出探究性作业以暴露思维过程为特征，从重视起步指导、关注过程复盘和提供系统支持三方面展开应用实施，以探究支架和评价体系提升作业效果。通过作业形态设计，以“画”“说”“做”对应“三会”素养，强化表征、关注学科实践与复盘反思，进一步提升思维。团队出版作业研究专著13本，销量破10万，成果2次获教育部奖项，辐射至29个省级行政区。该成果也为切实减轻过重负担、提升教育教学质量提供了实践的典型样本。
ZJEG_RSS.content.end按照客观、公正、公开的原则，本条信息受业主方委托独家指定在中国建设招标网 www.jszhaobiao.com 发布
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