为深化教育教学创新与实践，着力提升教学成果的提炼与总结能力，进一步做好教学成果奖培育准备工作，10月19日，智能制造学院召开教学成果奖培育专家指导会，浙江工业大学李胜博士来校指导交流，智能制造学院教学成果奖团队及骨干教师参加会议。会议由院长王科主持。

会上，李胜围绕“教学问题如何发现”“解决方法如何”“成果创新点如何凝练”等方面对教学成果奖的培育与组织工作进行了讲解，他对培育工作提出三点意见：一是认真提炼学院几年来所取得的理论成果、育人成效，力争在全国、全省范围内形成经验推广；二是要紧紧围绕教学改革，在专业建设、课程改革、教材创新、标准引领等领域找准切入点，闯出一条新路子；三是立足“区校一体”办学特色，突出跨企融合、中德合作、工业技师标准赋能人才培养的特色亮点，打造职教促进区域经济跨越式高质量发展的金名片。

王科强调，教学成果奖培育需要长期的准备与积累，教改团队要以本次会议为契机，进一步整合、凝练教学改革成果，加快构建一系列具有引领性、示范性、创新性的教学成果，提高教学成果奖的申报质量。

近年来，学校高度重视教学成果奖培育与建设，将教学成果凝练作为深化教学改革、推动人才培养高质量发展的重要抓手。下一步智能制造学院将继续推动教学成果打磨提升，深化双主体育人匹配重大生态工业协同发展的人才培养新模式，奋力打造技术技能人才培养新高地。

（来源：智能制造学院（工程师学院） 撰稿：苏耀添）

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