附件图片童潇潇李金儿

琅琅书声满校园，阵阵书香溢心田。学在河上，是一件幸福美好的事。

几个月前，河上镇中心幼儿园作为数智化园所登上了《中国教育报》。自去年应用数智幼儿园系统以来，河上幼儿园融入数智化，用 数据“说话”，客观“画像”代替经验评价，孵化出一套可复制、可共享的数智幼儿园共同体样态，河上教育实践在全国推介。

在河上镇中心小学，民艺复兴·非遗创生课程博物馆中的“桂·雅”儿童学院课程颇受学生们喜爱。红石篆刻、非遗创生、桂香茶艺、河之酱、龙灯制作等课程，扎根中华传统文化，深挖乡土非遗资源，借助数智交互科技，让学生们在“桂系文化”的浸润中流连忘返，受益匪浅，做到游于艺、志于道、臻于人。

龙马体育节、龙马艺术节、龙马少年节……河上镇初级中学以“龙马精神”为内核的主题系列活动，让学生们获得了展示自我才华的舞台，人人动手动脑、锐意创新，在个人赛和团体赛中表现出卓越的创造力、动手能力和合作能力。

以绳艺和布为载体，河上镇大桥幼儿园创设幼儿适宜的游戏 “生态场”，为孩子们创造了充满童趣、生机盎然的活动空间；大桥中心小学结合本土非遗文化，开设非遗板龙灯创意绘画课程，让非遗文化的“种子”在童心中生根发芽……

多年来，河上镇围绕“美好教育”乡村教育样板的建设目标，鼓励辖区内各学校通过统筹课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、协同育人等多样化育人途径，打造各自的办学特色，打造百花齐放、竞相争艳的和谐教育生态，实现“校校精彩、校校优质”。

按照“一校一品牌、一校一特色”，如今，优质均衡的成就有目共睹：河上镇中心幼儿园以纸箱活力运动为核心的教育实践亮相全球智慧教育大会；河上镇小参演的非遗节目《河上龙灯胜会》入选杭州亚运会、亚残运会开闭幕式暖场节目；大桥中心小学大阅读品牌获得了人民网、浙江广电报刊总社、《小学生学习报》等多家媒体的专题报道……一个个喜讯展现出河上教育不断向好向优发展的韧劲与活力，全镇教育迎来了“百花齐放”的新局面。

“在最美好的小镇，做最美好的教育。”美好，是河上教育的幸福底色；活力，是河上师生的精神风采，为教育之奔赴，皆为美丽遇见。

春华秋实，不负耕耘。站在新起点上，河上正以“燃烧、沸腾、奔跑”的干劲，努力交出一份有质量、有温度的教育民生答卷。可以预见，在这片教育“沃土”上，必将持续催生教育“新花”，结出更多教育“硕果”。