2024快手教育行业峰会日前在京召开。与会人士认为，教育行业在数字化浪潮的推动下迎来前所未有的变革，教育是AI和元宇宙等高新技术的最佳应用场景之一，未来需要技术与教育发展双轮驱动、互相成就。

　　会上，安博教育研究院院长黄钢围绕数字化教育、AI大模型、元宇宙等方面阐述相关技术的原理与应用案例，并深入分析了构建AI数字化教育发展生态的必要性。

　　黄钢认为，教育是AI和元宇宙等高新技术的最佳应用场景之一，但AI数字化教育的生态构建不是仅凭技术发展所能够完成，而是需要技术与教育双轮驱动、互相成就。未来教育生态一定既是虚拟场景和现实场景的有机结合，也是人工内容和AI内容的有机结合，教育工作者应用最新的技术创新教学模式、构建应用场景。

　　谈到未来AI技术如何更好赋能数字化教育，黄钢表示，一方面，可以实现突破边界的混合式教育模式，当前数字人、元宇宙技术为实现不同校区教学场景的线上线下融合提供了新的解决方案。另一方面，可以实现产学融合，让技术更好地服务教学需求，例如，可以将车间、工厂等操作实景搬到教室，为学生实操讲解。

　　此外，依托7亿活跃用户的普惠数字社区，快手构建起朝气蓬勃的教育内容生态。据快手磁力引擎项目招商及磁力学堂负责人王思洵介绍，快手教育用户人数超2亿，知识类创作者规模达超过126万个，教育体系上实现了终身教育全场景覆盖。因此，快手教育内容生态已经呈现出全民化、专业化、场景化三个具象化特征，逐渐成为线上教育的流量增长新高地。

　　王思洵表示，今年快手教育生态将在两大方向着重发力，一是以“人”为本强引入、打标杆，精细化运营创作者体系；二是重点IP孵化拓生态。

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