“啥是AIGC？”“AIGC对我们农民有啥帮助？”……近日，宁海一市镇枇杷种植户王启钱一走进开在箬岙村内的“AIGC问诊室”，便好奇地向高校学生连连发问。

“就是人工智能生成内容，简单来说就是通过大数据，根据你的需求，来帮你搞定枇杷产品相关的设计！”来自东华大学视觉传达设计专业的学生牧启宝解释道。

这两天，来自东华大学、安徽建筑大学、天津城建大学的6名设计类相关专业的师生，在箬岙村植桂书舍开设了一间“AIGC问诊室”，通过了解当地枇杷种植户的需求，帮助设计“宁海白”枇杷卡通IP形象。

“人工智能这么牛，能不能帮我设计一个枇杷的形象作为我家枇杷的标识啊！”拥有多年枇杷种植经验的王启钱是远近闻名的枇杷种苗种植大户。“许多媒体都报道过我家的枇杷，央视的记者也来过呢！”王启钱拿出手机里珍藏的照片，骄傲地向青年展示。

一说起枇杷，王启钱的“话匣子”就打开了：“在我们果农眼里，枇杷浑身都是宝，花可以泡茶，叶子可以做枇杷膏，果子不但能直接吃还能酿酒……”但王启钱也有自己的烦恼：这里大家都种“宁海白”枇杷，从水果本身看不出区别，要是能有自家产品的鲜明标志，能让别人一看就知道这是他家种的枇杷就好了。

得知王启钱的需求，牧启宝马上在电脑上输入各项指令，短短几分钟，几个设计样式就初具雏形。“这个设计创新、有个性，还很年轻化，但是形象不是很鲜明，得让大家一眼就能看出是什么产品，要是能再改进一下就更好了。”王启钱看着学生们做的设计，提出了自己的想法。

听闻驻村的学生在箬岙村通过人工智能为种植户设计枇杷卡通IP形象，一市镇其他村的村民也纷纷赶来，曹家村的曹巧云就是其中之一。她带着自己的团队，来找学生们为自己的品牌设计一个logo和商标。

据了解，“AIGC全程在场”是今年全国联合毕业设计的三大亮点之一。即将毕业的学子们通过探索AIGC工具，结合今年在宁海的毕业设计选题，为设计提供新思路。“今天，我们根据村民们的需求生成了一些可爱的吉祥物形象，结合他们的意见，我们后续也会进一步完善设计方案。”牧启宝说。

“AIGC的功能非常强大，但对设计师解决问题的能力也提出了更高的要求。同学们在设计时只有更细微地感受果农需求，才能更好地用AIGC赋能设计，为村民解决问题，提供服务。”安徽建筑大学的卜令峰老师说。