为进一步发挥典型案例的示范引领作用，提升职业教育科研品质，宣传全省职业教育改革优秀成果。近日，2024年浙江省职业教育改革典型案例推广会在宁波第二技师学院举行。本次活动由浙江省教育科学研究院主办，宁波第二技师学院协办，全省94个职业教育改革典型案例的负责人及部分地市职成教教研室负责人，共计160余人参与。宁波市职业与成人教育学院书记、院长陈曙东与浙江省教育科学研究院副院长程江平作开幕致词。

会议特邀全国高等职业学校校长联席会议秘书长、宁波职业技术学院原副校长任君庆作题为《教学成果从哪里来？如何提炼》的专题讲座，任教授从什么是职业教学成果、形成有实用价值的教学方案、将教学改革的实践成果转化为文本成果、成果申报书的撰写要点等四方面解析教学成果奖的提炼过程，交流评审体会，分享案例，专业系统的讲座，让与会者受益匪浅。

会上，对40个2023年全省中等职业教育改革优秀典型案例进行颁奖，并在获奖案例中遴选出11项，分成教学改革组、教育管理组、社会服务组三大类进行了专题汇报交流。学院《以德修心·炼技成匠：新时代技工院校“德技并修”育人的创新实践》浙江省中等职业教育改革优秀典型案例进行了展示汇报与交流，得到了高职院校专家、知名期刊主编的认可与肯定。

近年来，学院把“育德”和“驭技”作为人才培养的核心，围绕培育具有“ 国际视野、人文情怀的创新型精工强匠”这一育人目标，强调“德技”一体同育。经过实践，获评省级“思政引领校”、市级“三全育人典型校”，6项案例或课程获得省市级优秀并作推广10余次，各级媒体报道20余次。本次活动的举办和案例分享将进一步提升学校职业教育改革创新水平，扩大学院在全省中职院校中的科研影响力，推动学院职业教育改革和发展走深走实。