近日，奉化区岳林小学作为宁波唯一受邀学校参加浙江—高贵林中小学工程教育交流会暨浙江省第三届工程启蒙教育会议，在会上交流运用人工智能（AI）技术解决小学工程问题的实践经验。

活动由浙江省教育厅、加拿大高贵林市教育局主办，浙江省教育厅教研室、浙江省教育国际交流协会、杭州外国语学校承办。浙江省教育厅副厅长舒培冬、加拿大高贵林市教育局局长帕特里夏·佳兰德出席活动并致辞。

岳林中心小学是全国青少年人工智能活动特色单位、浙江省STEM教育与项目化学习基地学校及创客教育示范学校。该校党总支书记、省特级教师刘善娜在会上介绍了该校整合STEM教育和创客教育经验，开展系列“人工智能+”工程教育培育学生综合素养的实践研究情况及取得成效。

岳林中心小学结合科学基础课程，针对传统基础课程中的瓶颈问题，开发了“问题模型+AI资源”的教学模式，利用大数据运算和智能决策等技术，帮助学生在工程问题分析中实现认知的跨越式提升。同时，通过“真实体验+AI思辨”的方式，以科学论证实验和AI方案筛选为辅助，促进学生在方案设计中实现创新思维的萌芽，并利用多元化智能软件和人工智能化3D建模技术，大幅度降低工程项目实践的操作难度，从而使学生更轻松地产出项目成果，使全体学生的基础技能和技术工程实践能力都得到了显著提升。