12月11日，我县召开义务段教育工作暨“品质课堂”建设推进会，总结“两县”创建经验，深入推进“品质课堂”建设，扬优势、补短板、破难点，持续深入推进义务教育优质均衡发展。县教育局党委书记、局长王朝晖出席会议并讲话。

王朝晖指出，“全国学前教育普及普惠县”和“国家义务教育优质均衡发展县”两项创建是今年列入县委全会报告和政府工作报告的重点工作，在县委县政府的高度重视和乡镇部门的配合支持下，教育系统全员发动、全面合作、全情投入、全力以赴，准确把握创建的本质要求，精准把脉我县教育发展实际，着眼问题因校施策，全面夯实我县学前教育和义务教育发展基础。“两县”创建工作成效显著，取得了圆满成功，这充分展示了我县教育的工作实绩和整体风采，充分展现了教育铁军能征善战的精神风貌。

总结创建经验，王朝晖认为“领导重视、高标定位、策略正确、高效执行”这四点缺一不可，同时也为今后的工作提供了有效经验。

王朝晖强调，在“两县”创建过程中，更重要的是精神力量的凝聚，是在创建过程中彰显的创建精神。“两县”创建精神，就是决断决胜的战斗精神，齐心协力的团结精神，攻坚克难的拼搏精神，雷厉风行的实干精神，精准细致的工匠精神。这是干好工作的宝贵财富，要继承发扬“两县”创建精神，切实将其转化为武义教育的精神基因和制胜密码，不断向新的更高目标迈进。

王朝晖要求，要在总结的基础上，深入谋划2024年工作。

扬优势，要夯实基础，锻造长板，突出特色。坚持抓常规抓规范，深入开展教育教学改革；大力深化内涵建设，落实“五育并举”；突出抓好特色发展，推动优秀班集体建设、地方党史进课堂迭代升级，开展初中强校工程第二轮行动。

补短板，要梳理问题，明确思路，狠抓落实。谋划完善顶层设计，明晰学校发展理念、思路；规范明确课程要求，整合资源，突出成效；加快推进评价改革，深化探索试点改革项目，形成典型经验。

破难点，要不畏艰难，因难见巧，坚持不懈。加强教师队伍建设，统筹谋划教师队伍培养培训；加快超规模学校化解，完善方案，全面扩充优质教育资源；锚定教育质量监测目标，多管齐下，推动全县义务教育更高水平的均衡发展。

王朝晖最后强调，武义教育要加压奋进，朝着更高的定位、更高的境界、更高的追求，在更高的起点上，推动优质均衡再出发、品质教育再提升。县教育局党委委员张智武布置了现阶段中小学“提质减负”和高效推进“品质课堂”建设两方面工作。传达了全市教育局长会议精神，要求对“双减”再加深认识，加强规划，创新工作方式方法，进一步推动我县“双减”工作落地见效。解读了《武义县推进义务段“品质课堂”建设行动方案》，明确学校（单位）工作职责，并布置了“品质课堂”建设工作的近期任务。