“通过这些编码，我们就能找到相应的快递。”日前，在宁波市雅戈尔实验学校公开课《从数据到编码》上，曹丹璐老师以生活中常见的取件码为切入点，通过“找快递”的形式，引入数据和编码的概念，让同学们亲身体验取件码带来的便捷性。同学们跟随着老师的思路，一步一步进行，逐渐摸到编码的门道。

这堂公开课是海曙区第十一届课堂节信息科技专场的其中一课。当下，今年课堂节正在海曙各中小学如火如荼地开展。

作为海曙教育的特色品牌之一，本次课堂节将持续一个月，以“优化学习任务设计 促进学教评一体化”为主题，通过各中小学各学科课堂教学展示与研讨活动，开设30余节公开课，进一步擦亮“专曙优学”教育名片。据悉，公开课设信息科技、综合实践、初中数学、美术教学等19个专场，覆盖16门学科，还邀请了19位省市特级教师、名师现场指导。

在课堂节的体育专场中，石碶实验小学的董晶莹老师指导学生进行《后滚翻的练习方法1》的学习。课堂上，她巧妙地设立了“小小通讯兵”的情境，将同学们以连队为单位分组，通过模拟“藏好鸡毛信”“传递鸡毛信”“通力大传递”三个与通讯兵相关的场景，让原本单一的后滚翻练习充满了故事性、趣味性和竞技性。同时，董老师还借助多样化的国防教育音乐以及清晰的任务单，让枯燥的技巧教学变得生动而富有趣味。课堂上，同学们都被场景所吸引，开始代入角色，积极展开练习。

综合实践专场的课堂同样精彩。在集士港镇中心小学董文浩老师的《一周健康食谱我设计》启动课上，董老师以欣赏“美食集锦”和交谈“健康饮食”导入，通过引导学生对设计健康食谱相关内容的讨论，形成了“营养与搭配”“烹饪方法”“调味品”“创意美食”“创意版面”五个研究主题。

“课堂节是海曙区推进义务教育课程改课纵深发展的重要载体，为中小学骨干教师搭建了展示课堂教学风采的平台。”海曙区教育局相关负责人表示，希望通过课堂节的形式，引导全区中小学教师坚持素养导向、强化科学实践、推进综合学习、落实因材施教、创新评价方式，进一步提升课程育人的有效性，同时也希望通过骨干教师的课堂展示和名优教师的专业引领，持续助推区域中小学课堂教学改革与创新。