12月4日，宁波大学园区图书馆副馆长曹欢受邀参加浙江省中小学阅读推广骨干教师培训会，就宁波市推进青少年读书的相关举措进行案例分享和经验交流，受与会同仁的广泛赞赏。

自今年以来，宁波大学园区图书馆在市教育局的领导下，积极响应教育部关于“把读书当作一件大事来抓”的重要指示，统资源，搭平台，相继推出了一系列辐射广、影响大、特点亮的阅读活动。曹欢副馆长以“一载体、四机制”为抓手深入分享。

“一载体”即“宁波市青少年读书节”，连续举办十一年，年均场次200余场，辐射师生150万人次以上。经整合升级后，该载体正式由宁波教育系统读书节更名为宁波市青少年读书节，逐渐成为 “书香宁波”的一张教育新名片。

“四机制”即一体协同推进机制、校园常态阅读机制、品牌辐射引领机制、阅读资源共享机制。常年来，宁波大学园区图书馆基于“读什么”、“怎么读”、“为何读”作系统思考，围绕阅读资源、阅读指导和阅读展示三大维度，展开覆盖全域的实践探索，形成四大机制。

曹欢表示，一体协同推进机制重点体现宁波全市对阅读的顶层引领，通过参与全民阅读共建，发布《宁波市青少年学生读书行动方案》，构建青少年学生阅读工作网络，成立青少年阅读推广共同体，自上至下让阅读进入大众视野。

校园常态阅读机制着力以“一张阅读单、一个阅读节、一堂阅读课、一个阅读会”为抓手，带领各地各校形成浓郁书香氛围，涌现了鄞州高级中学融“观”“听”“读”“写”“诵”于一体的中华经典吟诵系列活动、宁波市广济中心小学的“跟着古诗游宁波”系列课程等典型作法。

品牌辐射引领机制通过打造“甬上教育讲堂”，推出“院士开讲啦”、“名家有约”、“名师面对面”、“甬上家长会”四大栏目，养成宁波青少年的阅读新生态。现已邀请施一公、欧阳自远、胡文瑞、王建宇、郑纬民、阿来等名人院士为宁波中小学生开讲，引发人民日报、光明日报、人民教育等各类各级媒体的广泛关注。

阅读资源共享机制落脚平台统筹。“分馆联盟”平台依托宁波市中小学图书馆联盟，实现相关区域及学校的资源流通共享；“智慧阅读”平台依托宁波市数字图书馆服务师生和广大市民的信息需求；“城乡共阅”平台依托小星星儿童阅读工作室链接名师资源，沟通城乡走向精神共富。

宁波大学园区图书馆将继续发挥“教育+书香”特色，深耕青少年阅读推广，为积极创建青少年阅读工作国家示范区而努力。