11月29日下午，工商管理学院于6号楼北402召开课堂教学督导工作会议。工商管理学院课堂教学督导组全体成员参加了会议。

工商管理学院每学期采用督导流动交叉听课的模式，选取具有丰富教学经验的一线教师组成督导组成员，对分院课堂教学进行全方位的监督和指导。

会上，督导组成员分享了本学期听课过程中的亮点和优秀案例，以及课堂教学中存在的问题和改进方案。他们指出，大部分教师教学准备充分，任务型课堂明显，教师在教学过程中能够很好地引导学生思考，启发学生思维，教学效果良好；同时有些课程在实施过程中也存在着课堂有效性、师生互动性需进一步提升的情况。督导组成员还提出了一些建设性的指导意见。他们建议，课堂上要多体现教师对学生的关心关爱，课程思政的融入要从教学设计真正落实到课堂实施中，找到课程思政融入的切入点；同时，学院也可以通过组织教师交流、分享经验等方式，提高教师的教学水平和专业素养。

教学督导是学院质量监控体系中的关键环节，通过督导流动交叉听课的模式，“督”教学、“导”发展，不仅有助于提高教师的课堂教学水平，也有助于提升学生的学习效果，为学院的发展注入了新的动力，对提高分院整体教学质量具有至关重要的作用。

（来源：工商管理学院 撰稿：童瑶）

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