宁波有多少宝藏老师？这问题，恐怕很难回答上来，就在这几天，宁波又有两位老师拿下重磅荣誉。

宁波市江北区实验小学王晓珍——全国优质课最高奖

宁波市江北区实验小学王晓珍

在2023年全国小学信息科技优质课展示活动中，宁波市江北区实验小学王晓珍老师，以小组第一名的好成绩荣获全国优质课最高奖——“标杆课”（等同往届特等奖）。

课堂教学评比环节，王晓珍现场执教《开关量的生成》。王老师联结现实的课堂架构，以学为中心的课堂立意，“灵动生成”的教学风格得到了现场点评专家和观摩教师的高度好评最终荣获本届活动最高奖项。

全国小学信息科技优质课展示交流活动是本学科领域最为权威的赛事，代表信息科技课堂教学的最高水准，旨在展示全国各地信息科技教师课堂教学风采，研讨新课程理念下学生核心素养的培养。

宁波市第四中学虞驰——列入国家教育科学规划课题

宁波市第四中学虞驰

在前不久公布的全国教育科学规划，2023年度立项课题中，宁波市第四中学虞驰的课题《表现性评价视域下高中生物学论证教学的应用研究》位列其中，这也是宁波基础教育领域的2023年度国家课题。

在全部524个国家教育科学规划课题中，分八大类，国家重大、国家重点、国家一般、国家青年、西部项目、教育部重点、教育部青年、教育部专项，义务教育阶段的课题不足40个，占比不足8%。虞驰老师的课题被列入“国家一般”这个大类，可见其竞争力和重要性。

论证式教学通过将论证活动引入课堂，让学生经历类似科学家的分析资料、逻辑推理、提出主张、为主张进行辩驳等过程，从而培养学生科学的思维方式论证式教学与实验探究相结合，有利于培养学生的批判性思维和动手实践能力。