“树树皆秋色，山山唯落晖”“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”……奉化区莼湖中学语文教师带领学生积累课文中描写秋天的诗文，晨诵暮读，并写下对秋天的告白。学生们三五成群，采集缤纷落叶，诵读优美诗文，将自然知识与文学艺术交织在一起，映照在奇思妙想当中，浓浓秋意跃然纸上。

“秋水长天，是你；金黄橙红，是你；书香满径，是你。”思绪付之笔端，流淌的文字载满深情。该校数学教师施思带领学生在寻秋中找出黄金分割比例点，发现校园银杏叶的叶脉长度和叶子宽度的比例，近似0.618。美术课上，教师王幸不仅引导学生观察叶子轮廓及脉络的线条，还让学生们通过植物拓印的方式，收集深秋的浪漫，将秋天之美封存。“在自然中触摸落叶的形状、颜色和美学意境，慢慢翻阅大自然这本厚重的书。更有别出心裁的学生，拾起落叶，将这份美丽进一步加工，有的定格在石膏上，有的制作成点点画等艺术作品，再配上诗意盎然的诗词或与秋相关的散文，把这个秋天留在身边。

“跨越学科界限，探寻莼中秋韵”的主题学习活动，让同学们将学到的语文、数学、美术等学科知识运用到了实践中，莼湖中学党支部书记林旭波表示，这不仅是一次跨学科的交流，更是一次发现的旅程。在这个活动中，学生们从不同学科的视角，寻找秋天的美好，解读秋天的韵味，拥抱自然，学会人与自然和谐之道，提升了综合素养，真正实践了“崇德尚能”的校训。