近日，楼塔镇中的九年级一班在上社会课，二班在上英语课，孩子们听得十分认真。在这普通的课堂画面里，特别的是，两位上课教师都来自北干初中。

新学期伊始，萧山启动“南部教育共富”行动，28所学校签约结对。其中，楼塔镇中与北干初中便是结对学校。而选派教师进行为期一年以上的常驻交流，也是双方深化城乡结对的方式之一。

“来到楼塔镇中一个月了，作为一名语文老师，能感受到这里的孩子和城区的孩子在语文知识的素养和积累上还是存在一定差距。”糜旭糯是北干初中的选派教师，目前在楼塔镇中任教九年级语文。为了能让班里的孩子们养成积累的习惯，她让孩子们准备了一本笔记本，要求孩子们每天整理课堂上老师所讲述到的课外拓展内容和知识重点。“积少成多，我想到本学期末，孩子们一定会有所收获，同时这样的习惯也能提前帮助孩子们为后续的复习做准备。”糜旭糯说。

一个月来，这些城区老师的教学方式在楼塔镇中的教学团队里已经有了一定影响。

“常驻交流的方式，会让两边的老师更有融入感。”楼塔镇中的校长汤琦告诉记者，对选派到北干初中的老师而言，他会对城区学校的教学理念、管理方式、家校互动等方面有更多的体验和感悟。“三年交流，能让更多的农村教师得到锻炼和提升，反哺农村教育，从而提升我校的整体办学水平，办好楼塔家门口的百姓满意学校。”

记者了解到，今后三年里，两校每年都会各选派4名教师（1名中层、3名学科教师）进行常驻交流，另选2名中层以上干部进行跟岗研修。此外，两校还将通过同步课堂、网络研修、班主任论坛、教学沙龙、名师进课堂、读书分享会、学生社团联谊等线上线下两种模式，让两校师生更好地互融互通，共享优质资源，进一步促进农村学校教育教学质量的提升。

推进教育共富，当然不仅是深化城乡结对。上周四，楼塔镇中与北干初中两校语文组教师在楼塔镇中录播室进行了课堂教学研讨活动，并邀请杭州市语文名师俞萍蓉进行听、评课指导。同时，还特别邀请了浙江省特级教师何文明做了题为《新时代教师的素养提升》的讲座，为两校教师提供了一次与专家教师面对面沟通的机会。

而未来，这样的机会在“教育共富”的推进下将会越来越多。

“今后我们将进行多维度的资源共享，不仅仅是课堂和讲座的共享，还可以扩展到教科研方面、优秀案例方面。北塘教育指导中心近期也在着力研发自己的智库，希望智库未来能使更多的南片学校受益。”北塘教育指导中心中小学教导处副主任孙璐瑶说。

楼塔镇中与北干初中的结对合作，正是萧山“南部教育共富”行动的一个缩影。

“在三年行动计划中，我们将通过教共体带动、城乡紧密型集团化办学和深化河上镇教育综合改革试点等方式，整体抬升南部五镇基础教育，进一步缩小城乡教育差距，促进城乡教育优质均衡发展。”区教育局负责人表示，萧山区“南部教育共富”行动是推动萧山城乡义务教育优质均衡发展的创新举措，让更多的农村学校发展成为新优质校，实现“让老百姓在家门口上好学校”的愿景。（王俞楠 郎露寅）