为促进青年教师专业发展，推进“教学评研一体化”改革，展现精准教学与深度学习上的新亮点、新成效，奉化区锦屏、实验科学学科“共同体”举办了“教学评研一体化”主题研修活动。

活动在该区武岭小学举行，安排了“同课异构”“新教师展课”“探索研讨”“专家点评”等环节。同课异构环节，武岭小学康倩楠、溪口中心小学江克飞共同执教《冰融化了》一课，考虑学生年龄特点，让学生更好地体验科学实验，渗透相应科学知识，引导学生畅所欲言。新教师展课环节，浙江师范大学附属奉化实验学校（小学部）竺科杰执教《时间在流逝》，用表格和柱状图展示小组数据，让学生直观感受线香的计时准确和古人的智慧。探索研讨环节，班溪小学薛静艳、锦屏中心小学张宁素等教师先后发言，对展示课例进行点评，也提出了优化建议。

专家点评环节，邀请奉化区教师进修学校小学研训部负责人、小学科学教研员王世力，宁波市小学科学名师徐孟琪为教师作专业辅导。

王世力肯定了展课教师利用学生生活经验让教学过程更自然的做法，并传授了科学课堂搭建“学习支架”、通过环节安排提高学生思维能力的方法，希望老师们用科学活动激发学生的探究欲望。

徐孟琪提醒老师们要坚持培养学生核心素养的导向，在教学中做到“教、学、研、评”四位一体。并应时刻关注学生的学习状况、暴露学生的想法，进而体现精准教学与深度学习的课改理念。