宁师学生（左）体验“外岙造趺”表演。通讯员供图

本报讯（现代金报|甬派记者王冬晓通讯员奕桑桑）“第一次看到这种表演形式，童男童女站在成人肩膀上，随着音乐走位，那么稳，真是太神奇了！”近日，在北仑梅中村成人学校，来自宁波幼儿师范高等专科学校（以下简称“宁师”）的大学生们观看了非遗“外岙造趺”表演后赞叹不已。

为进一步激励大学生投身社会实践、助力乡村振兴，宁波市教育局启动了第二届“甬镇兴”大学生乡村振兴创新实践大赛。宁师的“非遗薪火，老小相承”实践队正是参赛队之一。结合所学专业，他们将调研课题定为“关注一老一小”。在对各村的基本情况了解后，他们选择梅中村“外岙造趺”这个同时有老人、小孩参与表演的市级非遗项目作为调研对象。

“外岙造趺”主要流传于北仑梅山梅中村外岙一带，距今已有180多年的历史。造趺表演时由童男童女站立于成人肩膀上，常见于各类庙会及重大祭祀活动中，是当地喜闻乐见的一种民间艺术表演形式。

到达梅中村以后，宁师学子首先来到了“外岙造趺”传承基地，近距离感知文化内涵、历史发展和传承谱系。在陈列馆里，第六代传承人俞世华向学子们讲述了自己与“外岙造趺”的缘分：小时候是站在上方化妆表演的“天盘”，成年后成为了下方出力托举的“地盘”，后来因体力问题退居幕后，又参与演出策划和剧本撰写。在俞世华的讲述中，宁师学子深切感悟了非遗传承人的坚持和热爱。

随后，宁师学子现场观看了“外岙造趺”的表演，还穿上戏服亲身体验。调研过程中，宁师学子还对非遗文化“外岙造趺”的传承现状、存在问题和潜在资源进行了探访，发现“外岙造趺”表演形式独特，但存在传播力不够广、青壮年参与率低、队伍逐渐老化等问题。

返校以后，调研团队针对上述问题撰写改进策划书，发挥学前教育专业优势，在幼儿园、社区、家长中进一步推广“非遗薪火、老小传承”新模式，为非遗文化注入青春力量。

《现代金报》2023年8月18日第A11版：高教汇