一湾碧水枕风雅，一带诗路连古今。千百年来，浩浩荡荡的大运河奔流向前，在桐乡这座江南小城，孕育了一地丰饶，也浸润了一方风雅。

日前，中华诗词学会正式授予桐乡“中华诗词之市”称号，为浙江省大运河诗路带首家。同时，桐乡市洲泉中心小学、浙江桐乡第二中学、桐乡市春晖小学获批“中华诗教示范学校”，洲泉镇小元头村获批“中华诗教示范单位”。

桐乡的诗意，凝结于白墙黛瓦的古镇里，更流淌于街头巷陌的诗词中，在这里，空间维度上的诗意与时间维度上的诗意互相交融，让你感受到历史的厚度，也触摸到文化的肌理。而这，离不开桐乡深厚的文化底蕴。7000多年的历史长河中，俯拾皆是诗词意象；人文渊薮的风雅桐乡，栽下了繁茂的精神根系，在这里，吟诗作诗有着近乎天然的优势。

“碧浪驾舆梁，事隶夏官资共济。白栏依雉堞，情深秋水溯伊人。”始建于明代的司马高桥上，一副桥联千古迎来送往；“霞光浮动暗黄昏，大雁南归恋古村。把酒何须宾客满，烹茶赏月伴儿孙。”小元诗社成员黄兴南礼赞家乡的诗作，通过微信公众号向大众推送。

古今遥望，从文人雅客到乡村诗人，从凿于石桥到发于网络，从运河干流到田间地头，千百年来，诗词这个文化因子在桐乡这片土地上布下了繁茂的根系，悄然影响了这里的每一个人。

自1995年开始，我市相继成立凤鸣诗社、诗词楹联学会、凤鸣女子诗社、朗诵协会、大发诗社等，市、镇（街道）、村（社区）三级联动开展活动，积极发掘培育诗词人才。2019年，浙江提出“诗路文化带”建设，着力打造大运河诗路文化带。大运河畔的桐乡，积极抢抓发展机遇。如今，在诗词的平仄格律中，更跳动着“风雅桐乡”十二乐章的独特韵律。截至目前，全市已建立诗教基地24个、创作（含诗词创作、诗书画创作、诗文创作）基地31个、研究基地1个。

如何让诗词覆盖更广阔的群体？进学校、进机关、进农村、进企业、进社区、进景区，在常规的“六进”活动外，桐乡创新性地开展了第七进——“进工地”。苏台高速公路（二期）项目成为我市又一个诗词创作基地，一条诗路沿路生长。

如何形成上下联动、共建共享的良好氛围？我市的创建工作与城市景观提升、乡村振兴、文明城市创建、美丽城镇建设等工作相结合，形成合力，融入诗墙诗廊、文化礼堂、特色村建设……让诗词文化走进群众，扎根基层。

创建工作是阶段性的，但诗词事业永无止境。要达到有组织、有阵地、有人员、有作品、有活动、有记载的“六有”标准，需要桐乡持之以恒的努力。

接下来，我市将进一步培育壮大诗词爱好者队伍，努力把诗词队伍办成诗词文化推广中心、创作指导中心、人才培训中心、信息发布中心、艺术交流中心，同时利用伯鸿城市书房、农村文化礼堂等公共文化场所，开展诗词教育培训活动，常态化开展诗词经典吟诵活动，盘活存量、做大增量，努力做出自己的诗词品牌。