近日，进化镇中的老师们正筹备、开展着假期的特别家访。

在太平桥村，预备党员楼丽丽老师来到了孙同学的家里。由于孙同学有着比较严重的心理问题，楼老师对其上学期的点滴进步给予充分肯定，还对今后努力方向给予建议和信心上的鼓励，同时也告知家长要时刻将学生的健康安全、心理健康放在第一位。

这是进化镇中自2022年以来探索党建引领下乡村版三级预警家访的一个缩影。进化镇中的党员教师们佩戴党徽走村入户，除了结对人数，确定家访次数外，每名党员可自主开展主题关爱活动，释放了党员的自选活动能力。

在进化镇中党支部书记李勇明看来，建立“特殊群体学生”的跟踪教育工作机制，不仅让家校合作变得更温暖、更有效，还能以党风促校风带学生，以“党建+团建+队建”模式引领学校发展。

近年来，在现代化学校的建设中，萧山不少学校正积极发挥着“党建引领”的能动作用。

如在师资队伍的建设上，萧山五中聚焦教育教学，迭代党建工作方式，创建“党委管总，学科支部主‘训’，年级支部主‘战’”一体两翼的五中党建新范式，重塑3个年级支部、5个学科支部、51个班级党小组，促进党建与教育的融合，同时深入开展“学习、教学、教育、科研、管理”五项党员先锋之星争创活动，实现了党建与教师专业发展相结合。对新入职的青年教师，南阳初中在“老带新”的基础上还另外安排一名有丰富教学经验的党员名师为其师傅。这不仅仅是对新教师的“传、帮、带”，更是一个教学相长的过程。这种方式，既让党员的先锋形象树起来，也努力打造业务精湛的教师队伍。

在德育上，萧山四职校党委以家庭教育指导站、心理辅导站、志愿服务站为平台，吸纳“党建+德育”力量，有效开展党建育人活动。如开设家庭教育指导课程，发挥家委会沟通、服务、监督、参与、管理作用；开展心理健康节，精心设计“心理游园会”，《心灵剧场》等契合学生心理特点的趣味活动，培养学生积极自信的心态，促进学生的健康成长；利用护理专业优势，积极与区红十字会合作开展红十字急救培训、乡村医生培训等，为学生成长提供更大平台。北干初中则通过“党建+美好校园”“党建+志愿服务”“党建+社区教育”“党建+生命课程”“党建+安全活动”等“党建+”形式探索党建工作与学校工作融合的新模式，并发挥学校五星级家风家训馆优势，着手建立区首个清廉家风家训馆，全面建设清净校风。

更有不少学校积极引入校外的优势资源，扩大“党建＋”效能。如临浦镇中党总支就与区农商银行临浦支行、区第三人民医院、临浦自来水公司和临浦镇浦二村等几家单位的党组织共同签订党建共建协议书，成立临浦镇“越美”党建联盟，通过围绕组织共建、活动共联、资源共享、协同发展的目标，加强互动和优势互补，实现资源共享，搭建党建共建平台。（王俞楠 郎露寅）