“这是我们项目组设计的燃气灶底盘阀体自动化检测核心部件‘浮动头’，通过实际运行，能成功实现机器代人……”近日，在方太第一工业园举行的宁波“双师型自动化改善项目实践班”结业仪式上，来自慈溪技师学院电气专业的教师黄晓宇介绍此次企业实践的成果。

此次实践班是为期一个月的宁波市“百名教师下企业实践”活动的首批实践班。来自慈溪技师学院、慈溪职高、周巷职高等我市中职院校的8位教师以及1位镇海教师，集中脱产一个月到方太实践基地进行下企业实践。

去年7月，慈溪技师学院联合宁波方太厨具有限公司共同申报成为首批宁波市“双师型”教师培养培训校企共建基地。本次活动也是基地创建后的首次活动。“接到任务后，我们根据当前急需解决的实际问题，将9位老师分成6个小组，细化为风机面板触摸开关组装自动化送料装置及生产工艺优化、洗碗机精益柔性线改善、无人机协助设备安全检查等6个二级改善项目，分别配备企业导师。”方太公司高级工程师徐建治说。

电气专业的黄晓宇和机械专业的方乐天老师共同承担了方太公司灶具组装车间的燃气灶底盘阀体自动化检测项目。该车间于2015年投产灶具I6线，是燃气工厂灶具产品线的第1条自动化产线，已投用8年多，年产量在30万台以上，要再进一步降本增效遭遇了瓶颈。经过两位老师20多天的攻克，这个难题迎刃而解。

“由学校老师设计图纸，在我们工厂加工改造，最后得到成品，现在已经应用到生产中。”羊跻聪说，通过该项目改善，基本达到省一个人的效果，为企业年节约近11万元。经过方太公司测算，9位老师的6个二级改善项目，为企业节约年化成本45万余元。

“只有教师拥有技能，密切关注产业行业动态，才能在教学创新、实践指导、课程开发的时候更接地气，教出的学生才更能适应岗位需求。”慈溪技师学院副校长沈腾侠说，“慈溪技师学院与方太公司进行校企合作已达3年，涉及工学交替、技师研修、项目研究和方太工匠、高工、文化进校园等各方面，目前14名学生顺利入职方太青松计划，成为公司重点培养的后备人才。”