6月的天气，骄阳似火，可太阳再火热，也敌不过上官中小笋芽儿的热情。在芽儿们的欢呼声中，上官中小2023学年第二学期非纸笔测评轰轰烈烈地开场啦！本学期的测试，总共分为七个项目。

竹文馆

首先，我们来到了竹文馆。竹文馆里进行的是亚运解说员的选拔。今年的亚运解说员可不好当啦，从第一关的领取亚运门票、第二关的亚运宣传小能手，再到第三关的争做场馆解说员，芽儿们都使出了浑身解数，十八般武艺轮流上场，誓要把亚运解说员摘入囊中！

“Show me blue.”“What colour do you like?”没错，竹文馆的另一个选拔，就是亚运志愿者。小小志愿者们不仅可以准确地找出了相关的物品或者颜色，更是可以和老师对答如流了。看来，我们的小小志愿者们今年也是棒棒哒。

竹技馆

竹技馆是谁坐镇？科学老师？错啦，是我们的数学老师。数学老师让同学们随机分组，一是运用数学知识中的图形运动知识、组合知识、搭配知识，小组合作设计、完成美丽的图案，二是让同学们模拟了超市采购。这次的数学是又好看有好玩！

竹乐馆

竹乐馆那就热闹了。这里的“亚运表演家”们分成了一个个小组，随机抽题，现场创编。或许动作还略显简单，舞姿还不够优美，可是，是现场创编唉～小组现场分工，头脑风暴，结合一学期所学现场排练之后表演，超厉害的好吗？！瞧瞧俞老师那控制不住上扬的嘴角，超自豪的好吗？

这里还有“亚运小能手”。芽儿们要“飞夺独木桥”，要匍匐前进，最后还要羽毛球打靶。调皮的风还要干扰一下羽毛球的航道，但没关系，芽儿们又岂会“甘拜下风”。

竹趣馆

竹趣馆里的科学老师这次为“亚运观察员”们准备了有趣的材料分类和指南针。开放的分类标准和结构性的材料，总是可以让观察员们沉思良久，再在灵光一现的刹那快速完成。指南针的场地就显得有些魔幻了，因为我们能看到的画面，是芽儿们捧着指南针“神神叨叨”地转来转去。

竹乐馆

最后，我们来到了竹艺馆。笋芽儿们正在为自己做一个竹园小名片。在凉爽团扇上面以想象力做笔，画了劲竹、青莲、墨兰，也画了小兔子、小蜜蜂……

上小的非纸笔测评，一直在思考与尝试的过程中。除了常规的学生个体的听说读写做，我们是不是可以尝试测评学生的合作能力、团队意识，项目化解决问题的能力？当然，最重要的，是要通过非纸笔测评，给我们的笋芽儿一个成长导向，使他们好学、勤学、乐学；给我们的老师一个教学导向，使他们勤思、乐教、向上。蓬勃生长吧，上小人！