5月30日下午，国家二级心理咨询师吴连根老师来到江东镇第二小学，为该校五年级的同学们带来一堂心理健康活动课。

在自己眼中我是个什么样的人；在同学眼中我是个什么样的人；在父母眼中我是个什么样的人……课堂上，吴连根老师以“爱自己，悦纳自己”为主题开展了形式多样的辅导活动，通过互动、合作，让孩子们学会关爱自己，感悟生命，实现成长。

为加强和推进中小学生心理健康教育工作，进一步提升学生心理品质，今年5月，金东区各中小学集中开展心理健康教育宣传月活动。通过专家进校园、开展心理团辅、心理游园会等活动，助力中小学生善待自我、关爱自我，促进身心健康。

日前，教育部等十七部门联合印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》，要求中小学每校至少配备1名专（兼）职心理健康教育教师，鼓励配备具有心理学专业背景的专职心理健康教育教师。“目前全区已有6所学校配备了专职心理健康教育老师。”区心理健康教育教研员胡安娜说，同时，我区成立了“壹束光”团辅之家、教师成长营，通过定期开展沙龙和团辅培训，不断提升教师心理专业技能。

胡安娜表示，当前，我区正在创建青少年“心灵e家”数字化平台，通过联通省、市、区、校四级心理健康平台，搭建“防范—发现—干预—诊疗—跟踪—帮扶—回访”工作闭环，打造一体贯通、多跨协同的青少年心理健康护航应用场景，实施一人一例全流程动态智慧管理，对青少年突发极端事件快速应对处置，切实做到干预帮扶提质增效。

（记者 徐盼）