近日，北京教科院基教所高中学校发展研究室主任殷桂金、北京市高中多样化特色发展项目负责人占德杰、李海燕博士、李瑞雪博士以及中央工艺美术学院附中校长王泽旭、北京市延庆区第五中学校长孟宜安、北京市顺义区第九中学校长王金龙一行7人来到中央美术学院附属实验学校开展调研与指导。中央美术学院附属实验学校校长姜源接待专家组成员，副校长兼高中校区主管易瑾、美术校长助理王一等相关干部陪同参加调研活动。

本次调研首先观摩了高一年级刘思琪老师主题为“设计思维——不一样的观看方式”的一节美术设计课，通过教师讲解不同种观看物象的方法，结合学生拍照实践，让学生学会用不一样的观察方式去感知物体、理解物体，从而进行自我主观意识的艺术表达，课程设计、学生成果呈现非常精彩，获得专家组成员一致赞誉。随后，专家组成员参观了学校的文化建设和设施，在参观学校鲁艺纪念馆时大家感慨道：“在一所普通中学建立爱国主义教育基地，对于红色文化的传承有着非常有效的价值。

校长姜源向与会专家介绍了学校的基本情况，并从特色创建的理论认识、实际优势、实施路径及所面临的问题与思考等方面向大家分享了在高中多样化特色发展的认知及探索。姜源认为：有特色就有发展，有特色就有实力，有特色就能形成办学活力，进而使学校产生强大的生命力。

专家们肯定了中央美术学院附属实验学校在特色发展过程中取得的成绩，面对发展中所遇到实际问题，专家也提出一些指导意见。几所协作体学校就办学中共同面对的瓶颈问题进行了深入的探讨和交流。

本次调研对学校特色高中建设工作具有实际指导意义，各协作体能够立足实际,共同审视学校走过的特色发展历程，“补短板、扬长处”，资源共享，共同构建高中多样化建设发展方向，开拓建设特色高中的新视野，坚定了特色校创建的信念。

来源：央美实验学校