为深入了解学院学生工作情况，以问题为导向寻找差距，及时解决学生工作中面临的困难，近日，林业科技学院开展基层学生工作调研活动，并召开了调研活动反馈会。会议由林业科技学院党总支书记陈兵红主持。

本次调研活动以问卷调查、座谈会、一对一谈话、寝室走访等形式展开，调研对象有学生党员、入党积极分子、学生干部、社团干部、寝室长、少数民族、外省学生和普通学生等层面的群体。

反馈会上，党总支副书记胡牮和全体辅导员依次汇报了各自负责谈话对象所反映的问题，并提出了思考的对策。会上，与会人员讨论并优化了《林业科技学院谈心谈话制度》，对谈心谈话工作原则、谈话对象、谈话安排、谈话要求等要求进行细化。

会上，陈兵红对调研情况进行了总结，并对辅导员下一步工作提出了三点要求：一是要从发现问题中成长自己，寻找工作中的差距。以学生的实际问题和需求为导向，围绕辅导员的九大工作职责，在服务学生的过程中成长自己，缩小目标与现实之间的差距；二是要在分析问题中挑战自己，让自己练就本领。要提升自身能说能写和谈话技巧的能力，让工作中的难点成为课题，才能让课题更具生命力；三是要从解决问题中磨炼自己，提升学生工作实效。学生成长是自身成长的“源”，要深入学生，带着学生干，从“堵”到“疏”，善于发力、借力、合力。

本次调研活动是帮助学生解疑答惑，解决实际所需的一件实事，也是提升辅导员直面问题、破解职场困境的一次实战行动。会后，学院还将就调研中发现的问题，及时给予回应，对接学校相关部门，及时解决学生所忧所愁所盼的事情。争做“学工先锋”，让学生工作从被动到主动，从关心到暖心，从断线到连线，切实打好学生工作基础，打造学生思政工作品牌。

（撰稿：蔡佩珍 来源：林业科技学院）

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