为推进美术新课标研究与美术课程改革，提升美术教学研究的成效，近日，富春八小乡村名师工作室美术组成员围绕“新课标视域下的新常态课堂构建”这一主题开展教学研讨活动。

首先，由富春八小教师毛泓丹执教《行走》一课，她引领学生从生活中的行走到艺术里的行走探究，最后用树枝进行艺术表达，让每一位同学都能像艺术家一样创作。毛老师的课堂从动态展示入手，让学生观察，去感受分析人物的行走动态和心情性格。又借用名家雕塑，提升学生提炼人物动态和感受作品情绪的能力，从而让学生在创作时能够充分表达。课堂最后，学生们对自己的作品进行了展示与思路分享，一根根单薄的树枝在精心创作下都变得鲜活和有温度起来。

接着，由春建中小教师倪文丹执教《黑白撕贴画》一课，她把该课与学校特色非遗课程——空竹有效融合，带领学生尝试黑白撕贴的方式大胆创作抖空竹的动态人物。课堂初始，学生感受“撕”带来的独特美感，又通过对黑白作品的欣赏分析，领会黑白灰之间的关系。对空竹动作的图片观察以更直观的方式让学生快速概括人物轮廓线，再根据黑、白、灰原理动手创造和装饰。经过学生们的大胆创想，一个个空竹动态人物跃然纸上。

课堂展示后，富春八小乡村名师工作室美术导师郑敏对本次活动进行了总结。郑老师充分肯定两位老师的课堂表现，并从教学情景、教学过程、教学内容等细节对这两堂课进行了精彩点评。同时，郑老师也提出了一些如何将这两节课创设得更加精彩与完美的建议。

教研促教学，教学促质量。示范课虽然结束但课堂教学没有停止，富春八小乡村名师工作室成员们的交流、研讨和反思也没有停止。在今后的教学实践中，该工作室成员们将在锤炼中规范，在学习中沉淀，在研究中提升，在竞争中成长。（富春八小）