3月17日，杭州师范大学富阳基础教育研究院基地学校项目交流讨论活动在富阳区教育发展研究中心举行。杭州师范大学、富阳区教育发展研究中心、四所基地学校领导等11人出席。

会议首先听取了四所基地校的学校情况介绍和拟开展项目汇报。永昌镇小的拟开展项目为《“四学”课堂：小班化课堂教学范式的推进》，东洲中学的拟开展项目为《“U-G-S”模式下的素养课堂实践研究》，新登镇中的拟开展项目是《一单四环：新课标下的改课行动》，大源镇小的拟开展项目为《指向素养提升的学科结构化教学设计》。

杭州师范大学教授周佳在听取各校介绍后给予点评与指导：永昌镇小的亮点很多，学校培养目标、新永昌人、生活教育、新小镇概念都可圈可点，建议把“四学课堂”融入蒲公英小镇的打造之中。东洲中学的聚焦点是高效课堂的落地，以此促进学校质量提升，其中的难点在评价。新登镇中的主要困境是教师年龄老化，因此聚焦点是如何改变教师观念，在课堂教学流程设计上给予指导。大源镇小当前缺乏整体的教科研方向，将在项目着力点的选择上给予指导。

教研中心主任何文明指出，各基地校要树立学校是主体、校长是第一责任人的意识，充分利用这一平台帮助学校发展。杭师大继续教育与合作办学管理处副处长姚丽娟指出，杭师大富阳基础教育研究院将努力为基地校搭建平台，通过专家引领、项目推进的方式，助力各校改进管理举措、提升办学质量、提炼研究成果。