近日，县幼儿教育中心选派15名骨干教师前往武汉，参加“读懂儿童发展、解读课程理念”的研修盛宴活动。

本次活动，主办方邀请了华东师范大学教育学部学前教育系心理教研室主任周念丽讲课。活动前，周念丽简述了本次研修的目的，力求通过以秒来计算的观察方法，提升教师对装扮游戏和建构游戏的微格观察，了解观察幼儿游戏行为的步骤，正确解读幼儿在游戏中的表情、情绪和对话，促进幼儿全面发展。活动中，周念丽打破往常“专家讲，学员听”的学习模式，将学员分为小班、中班、大班三个年龄段、9个小组，以小组互助合作、交流讨论的方式进行现场练习。各组通过观看游戏视频，选取其中的片段进行记录和分析，在反复实操中提升观察和解读幼儿游戏的能力。随后，各小组进行了分享交流，通过分析数据，老师们更清晰地发现并捕捉到儿童在游戏中的有效行为，透过这些行为更深入思考其背后蕴含的教育价值。

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两天的培训，让老师们取到“真经”，练就了“火眼金睛”，感受到了微格游戏观察分析的魅力。大家纷纷表示，要将微格游戏观察分析切实落实到幼儿园的游戏活动中，通过有效的工具，用发展的眼观解读儿童的游戏行为。（童丽娟）