为全面深入了解学生心理状态，助力学生健康发展，宁波经贸学校一贯将生涯教育和心理健康教育作为德育工作的重要组成部分。心理健康普测和生涯发展普测是呵护学生健康成长的第一道防线，3月伊始，学校彩虹驿站开展了全校性生涯普测，给同学们的心灵做个“体检”。

关注健康成长，深化生涯探索

学校普测工作实现“心理+生涯”一学期一测。新生开学起始进行心理健康筛查工作，由彩虹驿站辅导老师和班主任共同协作，分层次、设梯度对初步筛查对象进行动态观测和访谈。第二学期以“生涯探索”为主体，对自身性格、职业、兴趣等方向进行了解分析。本学期，学校开展的是生涯普测活动。

发挥朋辈互助，共筑心灵防线

在为确保普测工作顺利开展，活动前期彩虹驿站多次组织心理委员培训。在普测过程中，心理委员准备机房、宣读指导语、操作指导……为普测的顺利完成发挥了积极的作用，彰显了朋辈互助的力量，实现应测尽测，构建“一生一档”的心理档案。

完成普测的小雯表示：“我仔仔细细把测试结果看了好几遍。这次测试，我们对自己的能力倾向、兴趣倾向还有情绪特点有了更深入的了解。原来我对自己的探索还有很多可以做。”通过本次普测，同学们更好地了解了自己的生涯倾向，对自己的生涯发展有了更多更深入的思考。

关注健康成长，深化生涯探索

基于学校智慧校园团队力量，制定阳光经贸学子心理与生涯成长画像，智慧平台大量整合的数据，将学子画像的发展状态可视化，形成逐年趋势，完善动态预警机制，给个性化教育提供支持和参考。学校、班主任、家长等端口可以观测跟踪学生身心健康状态，形成动态监测系统。

学校的普测工作由“调研—施测—访谈—干预”四个节点相串联，形成一个完整的闭环，将心理排摸、动态关注、心理干预、发展指导融为一体，以普测为工作抓手，做精做细做深心理健康和生涯规划教育，提供层次化、科学化、专业化的心理辅导和发展性指导。后期彩虹驿站将进行一对一访谈和针对性干预，为学生织起心灵成长护心甲，助力学生的可持续发展。