3月9日，“红领巾民主学堂”揭牌仪式在小港中心学校举行，市人大常委会教科文卫工委主任崔秀良、区人大常委会主任贺威平、市人大常委会研究室副主任汪沂、《浙江人大》杂志社总编辑胡国强等出席活动。

活动现场，崔秀良、贺威平共同为“红领巾民主学堂”揭牌，为学生们参与全过程人民民主打造实践阵地。今后，“红领巾民主学堂”将立足民主课程、民主渠道、民主实践三条路径，以生动的基层校园实践展现最真实的全过程人民民主。

小港中心学校校长宋海浩是区人大代表。2018年，孩子们跟他说，如果校门口有个大帐篷，上下学就不怕淋雨了！带着孩子们的期盼，他提交了《建设学校风雨连廊》的建议，得到了区人大、区教育局和小港街道领导的大力支持。如今，风雨连廊已成为北仑区内很多学校的标配。“作为人大代表，我觉得蹲下来听听孩子们的声音是一件很有意义的事情。”宋海浩表示。

2019年起，小港中心学校每年邀请人大代表进校园，开展“大小代表圆桌派”活动，并从去年开始试点“红领巾民主学堂”，通过“童视角”“童参与”“童议事”的方式，努力探索践行全过程人民民主的“校园版”。

目前，学校不仅成立了“红领巾理事会”、“童代表”议事厅等平台，还将每月15日作为固定“议事日”，邀请学校相关负责人、家长代表、人大代表共同议事，形成民主实践合力。

学生的事，学生自己做主。增加课间餐品种、恢复野炊、想躺下来午睡……如今，该校的同学们会在老师指导下，主动征集、投票，选出“校园实事项目”，张贴到公示墙上，并深度参与项目实施。

同时，学校还专门建立了学校与学生、家长之间的常态化沟通机制，在原有的校长信箱、校长热线、学校公众号基础上，试点设置线下“童代表”意见箱，公布“网络意见箱”二维码等，鼓励学生积极参与校园管理，引导学生正确表达合理诉求。

“截至目前，我们已经通过意见箱收集了增加体育活动设备、延长午间下课时间、防止学生视力下降等意见建议，涉及学校教学工作、学生身心健康等多方面难点堵点问题。这些也将成为我们学校下一步重点工作方向。”宋海浩说。