凝心聚力开新局，为提升教师对新课标的进一步了解，准确把握新理念、新变化、新要求，进一步提高教师驾驭课堂的能力，努力构建高效课堂，切实发挥集体智慧，互相借鉴，互相启发，优化教学提升质量，上官中小数学组第一次集体备课拉开序幕。

首先由组长详细解读本学期数学教研计划，组员对新学期的备课、上课、作业布置、作业批改等要求有了更深入地了解。接着，全体数学教师学习了马云鹏教授关于《义务教育数学课程标准(2022年版)》的专业解读。马云鹏教授讲到课程内容的结构化，目的在于体现学习内容之间的关联，使学生更好地理解一个学科的基本原理，进而促进其对学习内容的掌握和能力的发展。将学科内容恰当地组织起来，进而形成适应学生理解和迁移的知识结构，避免学生简单孤立地学习知识与方法，使其在学习过程中建立起合理的结构体系，这是课程内容结构化的基本理念。马教授的报告开启了老师们结构化的教学思路，指明了课堂教学方向，拓宽了育人视野。

通过学习，老师们对教材有了深入的了解，对于目标的达成、重难点的把握有了清晰的脉络，对于学生核心素养方面的教育教学有了初步的计划，为新学期的教学工作做足了准备。