为深入贯彻落实立德树人根本任务，全面推进学校五育融合发展，3月1日，区教育系统在富春中学举行德体美育暨心理健康工作座谈会。区教育局党委委员、副局长章清，德体卫艺科、人事科、教育科相关负责人，部分中小学校长，教育发展研究中心德育、体育、美育、心理健康、家庭教育教研员和部分核心素养指导员参加会议。本次座谈会由区教育局德体卫艺科科长胡敬清主持。

首先，富春中学党委书记、校长徐步人作《五育融合，德育为先，促进学生全面发展》工作汇报。该校始终坚持立德树人的根本任务，努力构建全员参与、全面渗透、全方位实施、面向全体的育人模式，推进“风尚在富春”系列养成教育，高品质开展心理健康教育，建设家校协同课程，搭建自主管理平台，完善多元评价机制，促进学生全面发展。徐校长重点汇报了该校心理健康教育工作，以及“风尚在富春”和“多元协同：涵养初中生家国情怀的富春实践”两大德育品牌。

接着，富阳二中、实验中学、银湖中学和富春六小的校长分别介绍学校的德育、美育、体育和家庭教育工作开展情况。核心素养指导员就学校德、体、美育和家庭教育工作现状与存在问题提出建议。教育发展研究中心德育、体育、美育、心理健康、家庭教育教研员共话发展。德体卫艺科、人事科、教育科相关负责人现场解答。

最后，区教育局党委委员、副局长章清发表重要讲话，并提出三点要求：一是尊重规律，研究学生，筑牢以生为本的办学理念；二是尊重教师，研究课堂，构建教学相长的办学体系；三是尊重时代，研究机制，营造协同育人的办学氛围。希望各校落实区新时代立生德育、体育、美育、劳动教育等特色学校创建工作，以“推进五育并举、促进身心健康、提升体艺素养”为目标，努力构建“一校一品”“一校多品”的新时代学校特色发展格局。